Головна Спрощенний режим Посібник користувача
Авторизація
Прізвище
Пароль
 

Бази даних


Електронний каталог бібліотеки- результати пошуку

Вид пошуку
Електронний каталог бібліотеки
Каталог авторефератів та дисертацій
Грінченкознавство
Колекція Віктора Огнев’юка
Рідкісні та цінні видання
Українська Аудіокнига
Мережеві ресурси
Зона пошуку
у знайденому
 Знайдено у інших БД:Каталог авторефератів та дисертацій (16)Колекція Віктора Огнев’юка (5)Мережеві ресурси (18)
Формат представлення знайдених документів:
повнийінформаційнийкороткий
Пошуковий запит: (<.>K=середовище<.>)
Загальна кількість знайдених документів : 1182
Показані документи с 1 за 30
 1-30    31-60   61-90   91-120   121-150   151-180      
1.
37.09
О-72

   
    Освітологія : хрестоматія : навчальний посібник для студ. вищ. навч. закл. / уклад.: В. О. Огнев’юк, С. О. Сисоєва. - Київ : Едельвейс, 2013. - 742 с. - Библиогр.: с. 727-742. - ISBN 978-966-2748-30-7 : 80.00 грн., 50.00 грн., 100.00 грн.
    Зміст:
Програма економічних реформ на 2010-2014 роки за напрямом "Реформа освіти" (2 червня 2010 р.) реформа системи освіти . - С .639-644
Альтбах, Ф. Дж. Вплив глобалізації на вищу освіту / Ф. Дж. Альтбах. - С .52-55
Андрєєв, В. І. Базові закономірності розвитку освітніх систем / В. І. Андрєєв. - С .153-161
Андрієвська, О. Т. Оновлення імперії знань / О. Т. Андрієвська. - С .375-376
Андрущенко, В. П. Метаморфози "освітнього планування" / В. П. Андрущенко, В. Л. Савельєв. - С .445-451
Андрущенко, В. П. Метаморфози "Освітнього планування" / В. П. Андрущенко, В. Л. Савельєв. - С .84-85
Андрущенко, В. П. Державно-громадський характер управління освітою / В. П. Андрущенко. - С .490-493
Андрущенко, В. П. Філософія освіти / В. П. Андрущенко, В. С. Лутай. - С .257-258
Андрущенко, В. П. Філософія освіти в Україні: стан, проблеми та перспективи розвитку / В. П. Андрущенко, В. С. Лутай. - С .265-269
Андрущенко, В. П. Українська педагогічна освіта у європейському просторі / В. П. Андрущенко. - С .389-392
Аношкіна, Л. І. Генезис знань у трансформаційному суспільстві / Л. І. Аношкіна. - С .622-624
Ареф’єва, О. В. Місце людського капіталу в "економіці знань" / О. В. Ареф’єва, Т. В. Харчук. - С .619-621
Ареф’єва, О. В. Характеристика освітніх послуг та економічний підхід до системи освіти / О. В. Ареф’єва, Т. В. Харчук. - С .628-633
Астахов, В. В. Поняття, предмет і метод освітнього права / В. В. Астахов. - С .470-475
Базалук, О. О. Філософія освіти: її роль та місце в системі філософського знання / О. О. Базалук. - С .258-263
Березівська, Л. Д. Реформування шкільної освіти в Україні у XX столітті / Л. Д. Березівська. - С .348-352
Берека, В. Є. Маркетинг освіти. Особливості освітніх послуг / В. Є. Берека. - С .633-636
Бех, І. Д. Освітньо-виховний процес як соціокультурне явище / І. Д. Бех. - С .686-689
Бєляков, С. А. Освітня політика і управління освітою / С. А. Бєляков. - С .441-445
Біггс, Дж. Б. Едукологія: наука про ефективне навчання / Дж. Б. Біггс. - С .186
Білецька, С. В. Еволюція образу дитини в педагогічному просторі Нового часу (XVII - середини XIX ст.) / С. В. Білецька. - С .333-338
Білецька, С. В. Дитинство епохи Середньовіччя: становлення християнського сприйняття / С. В. Білецька. - С .328-333
Білобровко, Т. І. Взаємозв’язок економіки і освіти / Т. І. Білобровко. - С .573-575
Білобровко, Т. І. Предмет і метод економіки освіти / Т. І. Білобровко. - С .593-598
Бондар, В. І. Методологія педагогічного аналізу як провідної функції управління школою / В. І. Бондар. - С .520-524
Валєєв, Р. Г. Освіта як соціальний інститут. Право на освіту та його гарантії / Р. Г. Валєєв. - С .457-463
Ващенко, Л. М. Управління інноваційними процесами загальноосвітнього навчального закладу / Л. М. Ващенко. - С .510-516
Вербицький, А. О. Крос-культурний контекст освіти та становлення нової педагогічної парадигми / А. О. Вербицький. - С .684-686
Гадамер, Г. Г. Провідні гуманістичні поняття. Освіта / Г. Г. Гадамер. - С .244-249
Гальпєріна, В. О. Освітня політика / В. О. Гальпєріна, В. Л. Савельєв. - С .413-414
Гальпєріна, В. О. Освітня політика в трансформаційному суспільстві: соціально-філософський аналіз / В. О. Гальпєріна. - С .403-405
Гапонюк, П. Н. Функціонування і розвиток освіти як соціально-економічної системи / П. Н. Гапонюк. - С .564-567
Гершунський, Б. С. Ціннісно-цільові пріоритети освіти (прогностичний аспект) / Б. С. Гершунський. - С .129
Гершунський, Б. С. Філософсько-освітні основи політики у сфері освіти / Б. С. Гершунський. - С .405-406
Гершунський, Б. С. Філосовсько-методологічні основи освітньо-педагогічної прогностики / Б. С. Гершунський. - С .117-123
Гершунський, Б. С. Філософія освіти для XXI століття / Б. С. Гершунський. - С .254-257
Гессен, С. Й. Філософія - наука про смисл культури і про останні цілі освіти. Педагогіка як прикладна філософія / С. Й. Гессен. - С .239-240
Глузман, О. В. Історичні передумови становлення університетської педагогічної освіти у світовому і національному контексті / О. В. Глузман. - С .368-370
Голубенко, О. Л. Про культурний аспект і вектор інновацій в освітній діяльності вищої школи / О. Л. Голубенко, М. М. Чурсін, В. Ф. Гайдуков. - С .720-722
Гончаренко, С. У. Освіта / С. У. Гончаренко. - С .101-102
Горобець, Ю. І. Проблема розвитку та реформування науки в університетах / Ю. І. Горобець, С. М. Порев. - С .72-76
Городяненко, В. Г. Сфера освіти та її соціологічне вивчення / В. Г. Городяненко. - С .654-659
Губерський, Л. В. Сучасна філософія гуманітарного знання: парадигми і дискурси / Л. В. Губерський. - С .279-282
Гумбольдт, В. Про внутрішню організацію вищих наукових закладів у Берліні / В. Гумбольдт. - С .358-363
Гуржій, А. М. Пріоритетні напрями інформатизації загальноосвітніх навчальних закладів / А. М. Гуржій. - С .80-84
Д’юї, Дж. Освіта як життєва потреба / Дж. Д’юї. - С .241-243
Даниленко, Л. І. Управління інноваційним освітнім процесом в школі / Л. І. Даниленко. - С .506-510
Даниленко, Л. І. Менеджмент організацій / Л. І. Даниленко, Л. М. Карамушка. - С .524-533
Дзвінчук, Д. І. Розвиток освіти як суспільної цінності:історико-філософський дискурс / Д. І. Дзвінчук. - С .299-304
Дзвінчук, Д. І. Центральні органи управління освітою в законодавстві України / Д. І. Дзвінчук. - С .487-490
Дічек, Н. П. Методологічні аспекти проблеми педагогічного новаторства в історії шкільництва України / Н. П. Дічек. - С .383-389
Днєпров, Е. Д. Про розробку методологічних, історіографічних та джерелознавчих проблем історії педагогіки / Е. Д. Днєпров. - С .304-305
Днєпров, Е. Д. Система освіти як об’єкт дослідження / Е. Д. Днєпров. - С .146-153
Добронравова, І. С. Філософія освіти за добу постнекласичної науки / І. С. Добронравова. - С .263-264
Довгаль, С. А. Філософія освіти як галузь наукового знання / С. А. Довгаль. - С .249-254
Євтух, М. Б. Методологічні засади трансформації вищої освіти України в контексті болонського процесу / М. Б. Євтух. - С .63-68
Єльникова, Г. В. Зміна філософії управління освітою в сучасних умовах розвитку суспільства / Г. В. Єльникова. - С .480-484
Єльникова, Г. В. Концепція адаптивного управління загальною середньою освітою в регіоні / Г. В. Єльникова. - С .516-520
Зашкільняк, Л. О. Історія "Своя" й історія "Чужа" / Л. О. Зашкільняк. - С .316-317
Іванюк, І. В. Основи освітньої політики / І. В. Іванюк. - С .414-424
Іншаков, О. В. Реалізація нових підходів / О. В. Іншаков. - С .637-638
Каленюк, І. С. Освіта в економічних концепціях / І. С. Каленюк. - С .575-585
Каленюк, І. С. Освіта як предмет економічного дослідження / І. С. Каленюк. - С .585-593
Каленюк, І. С. Освіта в умовах ринкової економіки / І. С. Каленюк. - С .567-573
Клепко, С. Ф. Освіта і освітня політика в демократичній державі / С. Ф. Клепко. - С .425-433
Клепко, С. Ф. Ставати філософом власної освіти / С. Ф. Клепко. - С .288-291
Клепко, С. Ф. Економіка освіти з точки зору філософії освіти / С. Ф. Клепко. - С .598-605
Коміренко, В. І. Псевдоекономіка освіти. Болонський аспект. Український контекст / В. І. Коміренко. - С .605-615
Корж-Ікаєва, Т. Г. Освітнє право України: питання становлення / Т. Г. Корж-Ікаєва. - С .465-469
Кравченко, І. С. Економіка освіти / І. С. Кравченко. - С .593
Краєвський, В. В. Науки про освіту і наука про освіту (Методологічні проблеми сучасної педагогіки) / В. В. Краєвський. - С .104-109
Красняков, Є. В. Державна освітня політика: сутність поняття, системність, історико-політичні аспекти / Є. В. Красняков. - С .433-438
Кремень, В. Г. Синергетична модель розвитку освіти як відовідь на виклики сьогодення / В. Г. Кремень. - С .376-381
Кремень, В. Г. Інноваційні проекти філософсько-освітньої діяльності / В. Г. Кремень. - С .50-51
Кремень, В. Г. Якісна освіта і нові вимоги часу / В. Г. Кремень. - С .45-50
Кремень, В. Г. Філософія людиноцентризму у контексті проблем освіти / В. Г. Кремень. - С .677-681
Кремень, В. Г. Компетентісний принцип освіти: "навчитися жити разом" / В. Г. Кремень, В. М. Ткаченко. - С .451-452
Кремень, В. Г. Філософський дискурс освітнього знання / В. Г. Кремень. - С .274-279
Кремень, В. Г. Філософія людиноцентризму у контексті проблем освіти / В. Г. Кремень. - С .28
Кремень, В. Г. Українська освіта в історичних викликах XXI століття / В. Г. Кремень. - С .42-43
Крижко, В. В. Менеджмент в освіті / В. В. Крижко. - С .533-535
Крилова, Н. Б. Питання культурологічної освіти / Н. Б. Крилова. - С .709-713
Крістенсей, Дж. Е. Едукологія і деяк пов’язані з нею концепції: діалог / Дж. Е. Крістенсей. - С .185-186
Крістенсен, Дж. Е. Едукологія як організаційний концепт для педагогічних шкіл, коледжів та факультетів / Дж. Е. Крістенсен, Дж. Е. Фішер. - С .187-188
Круглов, Ю. Г. Сучасна держава та вища школа. До історії та теорії питання / Ю. Г. Круглов, Є. В. Олесеюк. - С .353
Кузьміна, С. Л. Освіта і культура / С. Л. Кузьміна. - С .690-694
Кузьміна, С. Л. Феномен освіти і культура / С. Л. Кузьміна. - С .705-709
Кузьміна, С. Л. Академічні філософи і педагогічна освіта у Києві XIX - початку XX ст. / С. Л. Кузьміна. - С .363-368
Кузьміна, С. Л. Київське освітнє середовище XIX - початку XX ст. і академічні філософи як його творці / С. Л. Кузьміна. - С .341-344
Кузьміна, С. Л. Теорія школи і питання освітніх реформ / С. Л. Кузьміна. - С .85-90
Кузьміна, С. Л. Чи має філософія освіти і виховання свою історію / С. Л. Кузьміна. - С .282-287
Кузьміна, С. Л. Освітнє середовище і місто / С. Л. Кузьміна. - С .94-98
Левовицький, Т. Учителі та їх підготовка на межі XX та XXI століть - еволюція чи революція? / Т. Левовицький. - С .90-94
Лозова, В. І. Педагогічні цінності сучасної освіти / В. І. Лозова. - С .130-133
Локшина, О. І. Стратегія Європейського Союзу у галузі освіти: етапи розвитку / О. І. Локшина. - С .393-399
Луговий, В. І. Освіта як предмет системного дослідження / В. І. Луговий. - С .190-192
Луговий, В. І. Управління освітою / В. І. Луговий. - С .479
Луговий, В. І. Проблема понятійно-категоріального апарату педагогічної науки / В. І. Луговий. - С .134-140
Луговий, В. І. Освіта як предмет системного дослідження / В. І. Луговий. - С .102-104
Луговий, В. І. Генезис і розвиток освіти / В. І. Луговий. - С .297-299
Луговий, В. І. Модернізація вищої освіти в контексті болонського процесу: проблеми сьогодення / В. І. Луговий. - С .60-63
Луговий, В. І. Сутність освіти, її місце в системі культури / В. І. Луговий. - С .681-682
Луговий, В. І. Освіта як механізм передавання культурного досвіду. Освіта і навчання. Освіта і соціалізація / В. І. Луговий. - С .682-683
Луговий, В. І. Університетологія покликана часом / В. І. Луговий. - С .68-72
Масол, Л. М. Модель загальної мистецької освіти / Л. М. Масол. - С .77-79
Мацієвський, Ю. В. Чому в нас немає політичної науки / Ю. В. Мацієвський. - С .76-77
Медведєв, І. А. Університет як об’єкт державного управління / І. А. Медведєв. - С .550-554
Міцкевич, М. І. Едукологія: інваріантні характеристики / М. І. Міцкевич. - С .211-214
Мясніков, В. А. Світовий освітній простір / В. А. Мясніков. - С .41-42
Нечаєв, В. Я. Соціологія освіти. Погляд у майбутнє / В. Я. Нечаєв. - С .672-674
Новіков, О. М. Про структуру теорії освіти / О. М. Новіков. - С .109-116
Новіков, О. М. Освітній процес у постіндустріальному суспільстві / О. М. Новіков. - С .162-165
Огнев’юк, Віктор Олександрович. Філософія освіти та її місце в структурі наукових досліджень феномену освіти / В. О. Огнев’юк. - С .269-273
Огнев’юк, Віктор Олександрович. Система освіти, соціальна сфера й ринкова економіка: проблема посилення взаємодії / В. О. Огнев’юк. - С .557-559
Огнев’юк, Віктор Олександрович. Освітологія - науковий напрям інтегрованого дослідження сфери освіти / В. О. Огнев’юк, С. О. Сисоєва. - С .192-203
Огнев’юк, Віктор Олександрович. Філософія освіти та її місце в структурі наукових досліджень феномену освіти / В. О. Огнев’юк. - С .188-190
Огнев’юк, Віктор Олександрович. Філософія освіти та її місце в структурі наукових досліджень феномену освіти / В. О. Огнев’юк. - С .116-117
Огнев’юк, Віктор Олександрович. Інтеграційні горизонти української освіти: відкритість системи й пріоритет національних інтересів / В. О. Огнев’юк. - С .43-45
Огнев’юк, Віктор Олександрович. Освіта у вимірі сучасної демографії / В. О. Огнев’юк. - С .28-35
Огнев’юк, Віктор Олександрович. Освіта в структурі українського суспільства XX століття / В. О. Огнев’юк. - С .370-374
Огнев’юк, Віктор Олександрович. Еволюційний поступ освіти в контексті освітології / В. О. Огнев’юк. - С .311-316
Огнев’юк, Віктор Олександрович. Освітологія як відображення міждисциплінарного підходу у наукових дослідженнях феномену сучасної освіти / В. О. Огнев’юк. - С .220-221
Олійник, В. В. Управління освітою в умовах державотворення / В. В. Олійник. - С .485-487
Олійник, В. В. Управління освітою з позицій співвідношення потреб держави та окремих галузей виробництва / В. В. Олійник. - С .494-498
Пінчук, Є. А. Світоглядно-філософські передумови розробки стратегії освітньої політики / Є. А. Пінчук. - С .406-412
Піскунов, А. І. Історія педагогіки та освіти. Від зародження виховання у первісному суспільстві до кінця XX ст. / А. І. Піскунов. - С .319
Побірченко, Н. А. Шкільний менеджмент / Н. А. Побірченко, Г. В. Лопушанська, О. М. Онаць. - С .535-541
Подольська, Є. А. Предмет соціології освіти. Функції, які виконує соціологія освіти / Є. А. Подольська. - С .667-672
Поляков, М. В. Передісторія і початок середньовічного університету / М. В. Поляков. - С .354-358
Попов, А. А. Соціально-антропологічні основи практик сучасної освіти / А. А. Попов. - С .161-162
Проказа, О. Т. Проблема трансформації класичної педагогіки в сучасну інфоосфетну едукологію (питання теорії) / О. Т. Проказа. - С .217-219
Прокопенко, І. Ф. Учитель і полікультурна освіта / І. Ф. Прокопенко. - С .715-720
Прокопенко, Л. Л. Державна освітня політика: історико-теоретичний аспект / Л. Л. Прокопенко. - С .438-441
Прокопцов, В. І. Едукологія - інтегроване знання про освіту / В. І. Прокопцов. - С .214-217
Пузіков, В. Г. Соціологія освіти: місце і роль у системі соціально-гуманітарного значення / В. Г. Пузіков, А. Ф. Тимофєєв. - С .664-667
Равкін, З. І. Проблеми освіти і виховання в контексті гуманістичної парадигми педагогіки (кінця XIX ст. - 90-ті рр. XX ст.) / З. І. Равкін. - С .345
Радул, О. С. Володимир Великий. Ярослав Мудрий / О. С. Радул. - С .319-323
Русова, С. Ф. Національна школа / С. Ф. Русова. - С .338-341
Савченко, О. Я. Актуальні проблеми розвитку сучасної шкільної освіти / О. Я. Савченко. - С .79
Самчук, З. Ф. Концептуальні пріоритети науково-освітньої сфери як елемент системи суспільної модернізації / З. Ф. Самчук. - С .291-293
Саух, П. Ю. Сучасна освіта: портрет без прикрас (між негативною креативністю ідей і українською вестернізацією) / П. Ю. Саух. - С .453-457
Свірідов, О. А. Теорія і методологія функціонування освітніх систем / О. А. Свірідов. - С .221-223
Сисоєва, С. О. Методологічні концепти освітології / С. О. Сисоєва. - С .223-227
Сисоєва, С. О. Освіта як відображення сутності та соціально-економічного розвитку суспільства / С. О. Сисоєва. - С .559-563
Сисоєва, С. О. Освіта як відображення сутності та соціально-економічного розвитку суспільства / С. О. Сисоєва. - С .36-40
Сисоєва, С. О. Освіта як об’єкт дослідження / С. О. Сисоєва. - С .140-146
Сисоєва, С. О. Культурологічні концепти освітології в контексті розвитку полікультурного суспільства / С. О. Сисоєва. - С .713-715
Сірополко, С. О. Освіта від упадку Києва до половини XVI ст. / С. О. Сірополко. - С .323-327
Скідін, О. Л. Вищий навчальний заклад як соціальна організація / О. Л. Скідін. - С .546-549
Смірнова, Є. Е. Соціологія освіти як галузева соціологічна наука / Є. Е. Смірнова. - С .660-664
Стейнер, Е. Едукологія вільних / Е. Стейнер. - С .179-185
Стейнер, Е. Про важливість едукології / Е. Стейнер. - С .178-179
Степко, М. Ф. Відповідність стану сучасного глобалізованого суспільства - головне стратегічне завдання розвитку системи вищої освіти / М. Ф. Степко. - С .55-59
Субетто, О. І. Принципи, закони і структура науки про освіту - "образованиеведения". Імператив некласичного синтезу / О. І. Субетто. - С .204-206
Субетто, О. І. Суспільний інтелект та освітнє суспільство. Логіка становлення / О. І. Субетто. - С .615-618
Сухомлинська, В. О. Історико-педагогічний процес в Україні: регіональний вимір / В. О. Сухомлинська. - С .305-311
Сухомлинська, О. В. Педагогічний ідеал крізь призму теорій моралі / О. В. Сухомлинська. - С .123-129
Сухомлинська, О. В. Колектив і особливість в контексті філософії освіти / О. В. Сухомлинська. - С .287-288
Сухомлинська, О. В. Авторські педагогічні системи як складова оновлення національної школи / О. В. Сухомлинська. - С .382-383
Сухомлинський, В. О. Знання - і мета, і засіб / В. О. Сухомлинський. - С .273-274
Сухомлинський, В. О. Розмова з молодим директором школи / В. О. Сухомлинський. - С .505-506
Торосян, В. Г. Історія освіти та педагогічної думки / В. Г. Торосян. - С .318
Тоффлер, Е. Школа індустріальної ери / Е. Тоффлер. - С .345-348
Тоффлер, Е. Освіта у майбутньому / Е. Тоффлер. - С .27
Тоффлер, Е. Новий переворот у системі освіти / Е. Тоффлер. - С .25-27
Філіпчук, Г. Г. Культурологічна основа сучасної освіти / Г. Г. Філіпчук. - С .694-697
Фішер, Дж. Е. Коротка історія розвитку змісту, характеристики, важливоті поняття "едукологія" / Дж. Е. Фішер. - С .177-178
Флієр, А. Я. Культурологія освіти. Концепція / А. Я. Флієр. - С .698-705
Фурман, А. В. Освітологія як синтетична наукова дисципліна: проблема завдань, об’єкта, предмета, методу / А. В. Фурман. - С .207-210
Фурман, А. В. Методологічна план-карта освітології як синтетичної наукової дисципліни / А. В. Фурман. - С .227-229
Хома, О. І. Сон розуму в сутінках освіти / О. І. Хома. - С .98
Хоружа, Л. Л. Аксіологічні засади освітології: держава, суспільство і особистість / Л. Л. Хоружа. - С .229-233
Хоружий, Г. Ф. Академічна культура: поняття і функції / Г. Ф. Хоружий. - С .722-723
Цехмістрова, Г. С. Державне управління вищою освітою / Г. С. Цехмістрова, Н. А. Фоменко. - С .541-546
Цехмістрова, Г. С. Організація управління освітнім закладом / Г. С. Цехмістрова, Н. А. Фоменко. - С .499-505
Шевчук, Д. М. Культура у мереживі мереж / Д. М. Шевчук. - С .724-726
Ягофаро, Д. А. Освіта як елемент правового простору / Д. А. Ягофаро. - С .463-465
Ягофаров, Д. А. Методологія теоретичного аналізу освітньої нормотворчості: запрошення до дискусії / Д. А. Ягофаров. - С .165-174
Ягофаров, Д. А. Освіта як соціальний інститут / Д. А. Ягофаров. - С .650-654
Яковенко, Л. І. Актуалізація модернізації вищої освіти в умовах становлення економіки знань / Л. І. Яковенко, О. В. Пащенко. - С .624-628
Ярська, В. М. Наука освіти. Освіта як інститут / В. М. Ярська. - С .647-649
ДРНТІ
14.07
УДК
37.09

Рубрики: Педагогіка--Хрестоматії

   Освітологія

Кл.слова (ненормовані):
освітологія
Дод.точки доступу:
Огнев’юк, Віктор Олександрович \уклад.\
Сисоєва, Світлана Олександрівна \уклад.\


Примірників всього: 5
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1),
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Абонемент (1),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (3)
Вільні:
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1),
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Абонемент (1),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (3)

Знайти схожі
2.
330.3
І-44

    Ілляшенко, Сергій Миколайович.
    Управління інноваційним розвитком [Текст] : навчальний посібник / С. М. Ілляшенко. - 2-ге вид., переробл. і доп. - Суми : Університетська книга ; Київ : Княгиня Ольга, 2005. - 324 с. - ISBN 966-680-184-1. - ISBN 966-96075-1-5 : 39.87 грн.
ДРНТІ
06
УДК
330.3

Рубрики: Економіка--Інноваційний розвиток--Навчальні видання

Кл.слова (ненормовані):
інновації -- ринкове середовище -- управління розробкою інновацій -- підприємство
Анотація: У посібнику розглядаються теоретичні і методичні основи управління на ринкових засадах процесами інноваційного розвитку суб'єктів господарювання в нестабільному ринковому середовищі перехідної економіки.

Примірників всього: 10
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (9)
Вільні:
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (9)

Знайти схожі
3.
373.091:004
О-64

   
    Організація навчальної діяльності у комп'ютерно орієнтованному середовищі : посібник / Ю. О. Жук [та ін.] ; редактор Ю. О. Жук ; Національна академія педагогіічних наук України, Інститут інформаційних технологій і засобів навчання. - Київ : Педагогічна думка, 2012. - 127 с. - Бібліографія: с. 123-127. - ISBN 978-966-644-265-2 : 96.51 грн., 96.51 грн.
ДРНТІ
14.85
УДК
373.091:004

Рубрики: Педагогіка--Організація навчальної діяльності--Навчальні видання для вищих навчальних закладів

Кл.слова (ненормовані):
навчальна діяльність -- ІТН -- навчальний проект -- навчальне середовище -- інфокомунікаційне середовище -- Веб 2.0
Дод.точки доступу:
Жук, Ю. О.
Соколюк, О. М.
Дементієвська, Н. П.
Пінчук, О. П.
Жук, Ю. О. \редактор.\
Національна академія педагогіічних наук України
Інститут інформаційних технологій і засобів навчання


Примірників всього: 25
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1),
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Абонемент (9),
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (5),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (5),
Фаховий коледж «Універсум» (5)
Вільні:
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1),
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Абонемент (9),
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (5),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (5),
Фаховий коледж «Універсум» (5)

Знайти схожі
4.
376-056.36
Т 33

   
    Теорія і практика олігофренопедагогіки та спеціальної психології : збірник наукових праць. Вып. 7 / ред. Т. В. Сак. - Київ : Педагогічна думка, 2012. - 119[1] с. - ISBN 978-966-644-306-2 : 115.69 грн.
ДРНТІ
14.29.21
УДК
376-056.36

Рубрики: Дефектологія--Олігофренопедагогіка--Збірники

Кл.слова (ненормовані):
корекційна педагогіка -- діти із ЗПР -- соціальний розвиток -- формування математичних уявлень -- уявлення про навколишнє середовище -- ігрова діяльність -- розвиток дрібної моторики -- емоційний розвиток -- дитяча агресивність -- комунікативна взаємодія
Дод.точки доступу:
Сак, Тамара Василівна \ред.\


Примірників всього: 3
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1),
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (1),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (1)
Вільні:
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1),
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (1),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (1)

Знайти схожі
5.
502
П 85

    Прудкий, В. И.
    Земля надежды нашей : книга-альбом / В. И. Прудкий. - Запорожье : Дикое Поле, 2007. - 333, [2] с. : цв.ил. - ISBN 978-966-8132-98-8 : 40.00 грн.
УДК
502

Рубрики: Природа--Навколишнє середовище--Природні ресурси--Альбоми

Кл.слова (ненормовані):
мігрнати -- інтервенція -- експедиція

Примірників всього: 1
Бульвар І. Шамо, 18/2 (1)
Вільні:
Бульвар І. Шамо, 18/2 (1)

Знайти схожі
6.
   37.01
   Д 70

   
    Дослідження молодих учених у контексті розвитку сучасної науки : матеріали ІІІ Всеукраїнської наук-практ. конференції, 18 квітня 2013 року / Міністерство освіти і науки України, Київський університет імені Бориса Грінченка, Благодійний фонд сприяння розвитку освіти імені Бориса Грінченка ; редактор: В. О. Огнев’юк [та ін.]. - Київ : Київський університет імені Бориса Грінченка, 2013. - 286 с. - 56.77 грн., 45.00 грн.
    Зміст:
Огнев’юк, Віктор Олександрович. Вступне слово / Віктор Олександрович Огнев'юк
Гончар, М. В. Розвиток ремісничої освіти у Таврійській губернії (кінець XIX — початок XX ст.) / М.В. Гончар. - С .9-17. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: Таврійська губернія, повітові земства, ремісничі школи
Донець, A. Л. Студентство України: матеріальне забезпечення та умови навчання (1917-1920 pp.) / A. Л. Донець. - С .18-27. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: студенти, стипендії, плата за навчання
Дудар, Ольга Володимирівна. Роль особи в історії (на прикладі постаті Бориса Грінченка) / О. В. Дудар. - С .27-32. - Библиогр. в конце ст.
Дударець, Ю.В. Аксіологічиі аспекти педагогічної спадщини Б.Д. Грінченка / Ю.В. Дударець. - С .32-38. - Библиогр. в конце ст.
Заяць, Людмила Іванівна. Університетська освіта у системі вищої освіти Нідерландів / Л. І. Заяць. - С .38-45. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: університетська освіта Нідерландів, закон про вищу освіту, заклади вищої професійної освіти Нідердандів
Калініченко, Л.М. Розвиток мислення молодших школярів на уроках математики як передумова становлення творчої особистості / Л.М. Калініченко. - С .45-51. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: творча особистість, творче мислення, дивергентне мислення
Леонтьева, Інна Василівна. До проблеми вивчення дитини у вітчизняних психолого-педагогічнмх дослідженнях (кінець XIX — початок XX ст.) / І. В. Леонтьева. - С .52-58. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: дитина, дитинство, особистість
Магера, О.В. Оздоровчий фітнес як педагогічне поняття / О.В. Магера. - С .59-65
Кл.слова: фітнес, аеробіка, оздоровчий фітнес
Мерко, Н.Ю. Зміст поняття "самоорганізація" як наукової категорії / Н.Ю. Мерко. - С .65-70
Кл.слова: самоосвіта, самоорганізація, самостійна робота
Обловацька, Н.О. Адвокатура України та Росії у другій половині XIX ст. / Н.О. Обловацька. - С .70-77
Кл.слова: адвокатура, адвокатська діяльність, історія адвокатури
Процька, C. M. Дослідження проблеми інформатизації освіти у теорії і практиці країн зарубіжжя / C. M. Процька. - С .77-82. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: інформатизація освіти, інформаційне середовище, інформаційно-комунікаційні технології
Ситник, О. І. Історія становлення та розвитку системи освіти дорослих в Ірландії / О. І. Ситник. - С .83-88. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: освіта дорослих в Ірландії, історико-педагогічний аналіз, освіта протягом життя
Алієва, Е. Ш. Науково-педагогічні засади концертмейстерської підготовки майбутнього вчителя музики / Е. Ш. Алієва. - С .89-95
Кл.слова: концертмейстерська підготовка, професійна підготовка, майбутній учитель музики
Бондар, О.Ю. Особливості полікультурної складової професійної підготовки вчителів у країнах Євросоюзу / О.Ю. Бондар. - С .95-102. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: соціокультурна багатоманітність, білінгвальне навчання, багатомовність
Генераленко, К. Д. Особливості обліку поточних зобов'язань / К. Д. Генераленко. - С .103-108. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: економічні відносини, зобов'язання, бухгалтерський облік
Глушак, О. М. Інформаційна культура як складова професійної підготовки майбутніх фахівців / О. М. Глушак. - С .109-115. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: інформаційна культура, комп'ютерна грамотність, інформаційна грамотність
Горохова, Т. О. Граматична компетенція як складова професіограми студента-філолога / Т. О. Горохова. - С .115-123. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: компетентність, компетенція, комунікативна компетенція
Крикун, А.Ю. Професійний розвиток вихователів ДНЗ у контексті сучасної інклюзивної освіти / А.Ю. Крикун. - С .123-132. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: інклюзивна освіта, дошкільна інклюзивна освіта, діти з особливими освітніми потребами
Мазур, Н. П. Деякі підходи щодо визначення готовності майбутніх вчителів інформатики до здійснення моніторингу навчальних досягнень учнів / Н. П. Мазур. - С .132-142. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: готовність, професійна готовність, компоненти готовності
Світайло, Світлана Валеріївна. Фахова компетентність учителя музики / С. В. Світайло. - С .142-147. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: професійна освіта, фахова компетентність, учитель музики
Скляр, О.О. Компонентна структура розвитку професійного інтересу майбутнього вчителя музики / О.О. Скляр. - С .148-152. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: професійний інтерес, майбутній учитель музики, потреби
Таран, О. В. Акмеологічна компетентність як складова професіоналізму педагога / О. В. Таран. - С .153-161. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: професіоналізм, педагогічна компетентність, акмеологічна компетентність
Бреус, Ю. В. Вплив розвитку емоційного інтелекту на збереження емоційного здоров’я людини / Ю. В. Бреус. - С .162-167. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: емоційне здоров’я , розуміння емоцій, емоційний інтелект
Корнят, Віра Степанівна. Особливості застосування тестового контролю в процесі професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів у педагогічних коледжах / В. С. Корнят. - С .168-173. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: педагогічний коледж, знання, тест
Красницька, О. В. Профілактика сімейної депривації вихованців інтернатних закладів спортивного профілю / О. В. Красницька. - С .174-179. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: сім'я, сімейна депривація, інтернати спортивного профілю
Теплюк, А. А. Особливості емоційного розвитку дітей дошкільного віку / А. А. Теплюк. - С .180-184. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: емоції, емоційний розвиток дитини, класифікація емоцій
Циганаш, А. В. Поліваріантність інтерпретації поняття академічної мобільності майбутніх фахівців у контексті безперервної освіти / А. В. Циганаш. - С .185-192
Кл.слова: академічна мобільність особистості, Болонський процес, індивідуально-психологічні фактори
Акопян, І. С. Дві стратегії в українському художньому перекладі (на матеріалі п'єси Б. Шоу "Пігматіон") / І. С. Акопян. - С .193-199. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: художній переклад, еквівалентність, адекватність
Годіон, В. Є. Семантичний простір концепту "love" : лінгвокультурний аспект / В. Є. Годіон. - С .200-205. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: концепт "love" , мова, культура
Григорович, Ю. М. Історія як культурний код у романі Дж. Барнса "Англія, Англія" / Ю. М. Григорович. - С .206-210. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: культурний код, історичний код, історичне оповідання
Евтушенко, C. O. Рецепція феномена Тараса Шевченка Борисом Грінченком та його сучасниками / C. O. Евтушенко. - С .210-220
Кл.слова: шевченко Тарас, народний поет, критичний реалізм
Журавльова, М. О. Когнітивний стиль поетики Дж. Р. Р. Толкіна / М. О. Журавльова. - С .221-225
Кл.слова: когнітивна лінгвістика, когнітивний стиль, поетика
Мельник, В. І. Семантика кольороназви "зелений" у складі фразеологічних одиниць французької та англійської мов / В. І. Мельник, О. Ю. Качан. - С .226-233. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: фразеологічна одиниця, кольороназва, мовна картина світу
Мельник, В. І. Семантичні та функціональні аспекти дражнилок у французькій, англійській та українських мовах / В. І. Мельник, Н. С. Яченко. - С .234-240. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: дражнилка, фольклорний жанр, дитяча сатирна лірика
Пантелей, І. A. Соціальні проблеми антиневільницької літератури XIX ст. (Г. Бічер-Стоу та Марко Вовчок) / І. A. Пантелей. - С .241-246. - Библиогр. в конце ст.
Федоряченко, Ю. О. Англійські запозичення у французькій економічній термінології / Ю. О. Федоряченко. - С .246-251. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: запозичення, термінологія економічна, термінотвірні моделі
Бодненко, Д. М. Мережеві технології: використання вебінарів / Д. М. Бодненко. - С .252-258. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: інтернет-технології, вебінар, онлайн-навчання
Купрій, Т. Г. Есе як інноваційний метод оцінювання навчальних досягнень державних службовців під час підвищення кваліфікації / Т. Г. Купрій. - С .258-264. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: оцінювання, державний службовець, професійні компетенції
Дудник, О. В. Доцільність використання електронних освітніх ресурсів математичної підтримки в старшій школі / О. В. Дудник. - С .265-271. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: математика, електронні освітні ресурси, старша школа
Павлюк, P.O. Сутність поняття "інформаційне суспільство" / P.O. Павлюк. - С .271-278. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: інформаційне суспільство, комп'ютеризація, інформаційно-комунікаційні технології
Шафаренко, Ю. М. Оціночні дослідження у паблік рилейншз / Ю. М. Шафаренко. - С .279-286. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: паблік рілейшнз, дослідження, оцінювання
ДРНТІ
14.35
УДК
37.01+81]:001.891:005.745(082)
001.891:005.745(082)
005.745(082)

Рубрики: Освіта--Історія--Конференції

   Освіта--Професійна--Конференції

   Психологія

   Педагогіка--Соціальна

   Філологія

   Технології--Інновації

Кл.слова (ненормовані):
історія освіти -- професійна освіта -- психологія -- соціальна педагогіка -- філологія -- іноваційні технології
Дод.точки доступу:
Огнев’юк, Віктор Олександрович \редактор.\
Хоружа, Людмила Леонідівна \редактор.\
Віннікова, Наталя Миколаївна \редактор.\
Дудар, Ольга Володимирівна \редактор.\
Міністерство освіти і науки України
Київський університет імені Бориса Грінченка
Благодійний фонд сприяння розвитку освіти імені Бориса Грінченка


Примірників всього: 7
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (3),
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (1),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (1),
Фаховий коледж «Універсум» (2)
Вільні:
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (3),
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (1),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (1),
Фаховий коледж «Універсум» (2)

Знайти схожі
7.
   94(477-25)"18/19"
   К 38

   
    Київ і кияни в соціокультурному просторі ХІХ-ХХ століть: доба Бориса Грінченка : матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції, 22 травня 2013 року, місто Київ / Міністерство освіти і науки України, Департамент освіти і науки, молоді та спорту виконавчого органу київської міської ради (Київської міської державної адміністрації), Київський університет імені Бориса Грінченка, Благодійний фонд сприяння розвитку освіти імені Бориса Грінченка ; Міністерство освіти і науки України, Департамент освіти і науки, молоді та спорту виконавчого органу київської міської ради (Київської міської державної адміністрації), Київський університет імені Бориса Грінченка, Благодійний фонд сприяння розвитку освіти імені Бориса Грінченка. - Київ : Київський університет імені Бориса Грінченка, 2013. - 197 с. - 38.77 грн., 35.00 грн.
    Зміст:
Єременко, Олена Володимирівна. Творчість як місія чи творчість як мистецтво: Борис Грінченко і літературний процес межі ХІХ-ХХ століть / О. В. Єременко. - С .40-47
Кл.слова: новаторство, традиція, національна самосвідомість
Гринів, Олег. Проблеми національного самоусвідомлення українського народу: полеміка Бориса Грінченка з Михайлом Драгомановим і сучасність / О. Гринів. - С .5-15
Кл.слова: українська нація, українська свідомість, національна інтелігенція
Веселовська, Ганна. Київська публіка і громада в театральних контрверсіях. Випадок Бориса Грінченка / Г. Веселовська. - С .15-25
Кл.слова: репертуар, глядач, мелодрама
Гирич, Ігор. Архітектурний образ Києва XIX - початку XX ст. і суспільні трансформації наступних десятиліть / І. Гирич. - С .25-33
Кл.слова: князівський Київ, українське панство, Київ-архітектурний
Брюховецька, Лариса. Кіножиття Києва початку XX століття / Л. Брюховецька. - С .34-40
Кл.слова: кінотеатри Києва, кінематограф, ярмаркове кіно
Бонь, Олесандр Іванович. Борис Грінченко і створення Київської "Просвіти" / О. І. Бонь. - С .48-56
Кл.слова: інтелігенція, партійні угруповання, нацональний рух
Васильчук, Володимир. М. Х. Бунге - вчений, державний діяч і реформатор / В. Васильчук. - С .57-65
Кл.слова: етнічні німці, викладач університету, освітня і економічна політика
Левітас, Фелікс Львович. Публікація Марії Грінченко "Хто народові ворог?" в контексті національних очікувань початку ХХ століть / Ф. Л. Левітас. - С .66-70
Кл.слова: міжнаціональні відносини, національно-визвольний рух, національна політика
Железко, Алла. Києвознавчі розвідки у науковій спадщині Володимира Щербини / А. Железко. - С .70-75
Кл.слова: магдебурзьке право, генерал-губернатор, Київ
Тарасенко, Ольга. Видатний киянин Володимир Антонович (1830-1908) / О. Тарасенко. - С .76-84
Кл.слова: Київ, видатний киянин, українська наука
Радогуз, Сергій. Значення організаторської діяльності В.Л. Кирпичова в становленні Київського політехнічного інституту / С. Радогуз. - С .84-92
Кл.слова: історія КПІ, політех, історія вищої освіти
Рафальська, Ганна. Діяльність Київського товариства сприяння початковій освіті (1882-1918) / Г. Рафальська. - С .92-105
Кл.слова: Київ, культурно-просвітницька діяльність, Народна аудиторія
Поліщук, Ярослав Олексійович. Образ міста у творчості Михайла Булгакова тв Іллі Еренбурга / Я. О. Поліщук. - С .106-123
Кл.слова: ідентичність, топос міста, образ
Куришевич, Євген. Поезія Бориса Грінченка у творчості українських композиторів кінця ХІХ - початку ХХ століття / Євген Куришевич. - С .144-150
Кл.слова: композиція, кантата, опера
Євтушенко, Світлана Олександрівна. Листування А. Кримського із Б. Грінченком: діалог сучасників / С. О. Євтушенко. - С .124-131
Кл.слова: епістолярій, інтелігент, спілкування
Походяща, Олена. Київський період у житті й творчій діяльності Олександра Матвійовича Лазаревського / О. Походяща. - С .131-143
Кл.слова: Перший Київський музей, іконографія, українська старовина
Лісецький, Степан Йосипович. Музично-просвітницька праця композитора Кирила Стеценка в добу Бориса Грінченка / С. Й. Лісецький : 151-161
Кл.слова: лекція-концерт, хор, тріо
Дружга, Ірина. Школа бандури Сергія Баштана / І. Дружга. - С .161-166
Кл.слова: Київська академічна школа, бандурне виконавство, фундатор
Погребняк, Інга Василівна. Історичні аспекти розвитку українського театру (на матеріалі листування Бориса Грінченка та Марка Кропивницького) / І. В. Погребняк. - С .166-175
Кл.слова: епістолярій, дискусія, народний театр
Гунька, Анна Миколаївна. Київський модерн: творчість Е. Брадтмана крізь призму століть / А. М. Гунька. - С .176-183
Кл.слова: архітектура, готель "Прем'єр Палас", Гіппо-Палас
Світайло, Світлана Валеріївна. Микола Лисенко і "Київська Громада" / С. В. Світайло. - С .184-188
Кл.слова: музична фольклористика, хорове виконавство, хорове мистецтво
Мусіяченко, Ольга Сергіївна. Музичне середовище Києва другої половини ХІХ - початку ХХ століття як соціокультурне явище / О. С. Мусіяченко. - С .189-197
Кл.слова: соціальне середовище, соціокультурне явище, кобзарське мистецтво
ДРНТІ
03.27
УДК
94(477-25)"18/19":008]:005.745(082)
008:005.745(082)
005.745(082)

Рубрики: Соціологія--Культура--Документи і матеріали

   Історія Києва

Кл.слова (ненормовані):
самоусвідомлення -- товариства -- кіножиття -- полеміка -- реформатор -- простір
Дод.точки доступу:
Огнев’юк, Віктор Олександрович \редактор.\
Хоружа, Людмила Леонідівна \редактор.\
Линьов, Костянтин Олександрович \редактор.\
Зінченко, Арсен Леонідович \редактор.\
Редько, Сергій Іванович \редактор.\
Бонь, Олесандр Іванович \редактор.\
Горбатюк, Ольга Олександрівна \редактор.\
Грінченко, Борис Дмитрович (письменник, педагог, лексикограф, літературознавець, етнограф, історик, публіцист, громадсько-культурний діяч, політичний діяч ; 1863-1910) \про нього\
Драгоманов, Михайло Петрович (публіцист, історик, літературознавець ; 1841 - 1895) \про нього\
Бунге, М. Х. \про нього\
Щербин, В. \про нього\
Антонович, Володимир Боніфатієвич (український історик, археолог, етнограф, археограф ; 1834-1908) \про нього\
Булгаков, М. \про нього\
Еренбург, І. \про нього\
Лазаревський, О. \про нього\
Лисенко, М. \про нього\
Кропивницький, М. \про нього\
Міністерство освіти і науки України
Департамент освіти і науки, молоді та спорту виконавчого органу київської міської ради (Київської міської державної адміністрації)
Київський університет імені Бориса Грінченка
Благодійний фонд сприяння розвитку освіти імені Бориса Грінченка


Примірників всього: 6
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (3),
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (1),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (1),
Фаховий коледж «Універсум» (1)
Вільні:
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (3),
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (1),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (1),
Фаховий коледж «Універсум» (1)

Знайти схожі
8.


    Мусіяченко, Ольга Сергіївна.
    Музичне середовище Києва другої половини ХІХ - початку ХХ століття як соціокультурне явище / О. С. Мусіяченко ; Мін-во освіти і науки України // Київ і кияни в соціокультурному просторі ХІХ-ХХ століть: доба Бориса Грінченка : матеріали Всеукр. наук.-практ конф., 22 трав. 2013 р., М. Київ / Міністерство освіти і науки України, Департамент освіти і науки, молоді та спорту виконавчого органу Київ. міської ради (КМДА), Київ. ун-т імені Бориса Грінченка, Благодійний фонд сприяння розвитку освіти імені Бориса Грінченка. - Київ : Київ. ун-т ім. Б. Грінченка, 2013. - С. 189-197
УДК
94(477-25)

Кл.слова (ненормовані):
соціокультурний -- аматор -- кобзарське мистецтво
Дод.точки доступу:
Огнев’юк, Віктор Олександрович \ред.\
Хоружа, Людмила Леонідівна \ред.\
Линьов, Костянтин Олександрович \ред.\
Зінченко, Арсен Леонідович \ред.\
Редько, Сергій Іванович \ред.\
Бонь , Олесандр Іванович \ред.\
Горбатюк, Ольга Олександрівна \ред.\
Міністерство освіти і науки України
Департамент освіти і науки, молоді та спорту виконавчого органу київської міської ради (Київської міської державної адміністрації)
Київський університет імені Бориса Грінченка
Благодійний фонд сприяння розвитку освіти імені Бориса Грінченка

Немає відомостей про примірники (Джерело у БД не знайдене)


Знайти схожі
9.
   502(075.2)
   Г 47

    Гільберг, Тетяна Георгіївна.
    Природознавство : підручник для 2 класу загальноосвітніх навчальних закладів / Т. Г. Гільберг, Т. В. Сак. - Київ : Генеза, 2012. - 159 с. - ISBN 978-966-11-0177-6 : 12.94 грн.
Рекомендовано Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України
ДРНТІ
34.29
УДК
502(075.2)

Рубрики: Природа--Навколишнє середовище--Охорона та захист природи--2 клас--Підручники для початкової школи

   Україна
Кл.слова (ненормовані):
ДОСЛІДНИК -- БАГАТОРІЧНА -- ТРАВ'ЯНИСТІ -- 2 клас -- підручник
Є повнотекстові версії (для доступу потрібна авторизація)

Дод.точки доступу:
Сак, Тамара Василівна


Примірників всього: 2
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Книгосховище (1),
Фаховий коледж «Універсум» (1)
Вільні:
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Книгосховище (1),
Фаховий коледж «Універсум» (1)

Знайти схожі
10.
502(075)
Г 90

    Грущинська, Ірина Василівна.
    Природознавство : підручник для 2 класу загальноосвітнього навчального закладу / І. В. Грущинська. - Київ : Освіта, 2012. - 159 с. - ISBN 978-617-656-138-5 : 12.93 грн., 35.00 грн.
Рекомендовано Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України
ДРНТІ
43.01
УДК
502(075)

Рубрики: Природа--Навколишнє середовище--Охорона та захист природи--2 клас--Підручники для початкової школи

Кл.слова (ненормовані):
рівнодення -- га -- нерест -- 2 клас -- підручник
Є повнотекстові версії (для доступу потрібна авторизація)

Примірників всього: 3
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Книгосховище (1),
Фаховий коледж «Універсум» (1),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (1)
Вільні:
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Книгосховище (1),
Фаховий коледж «Універсум» (1),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (1)

Знайти схожі
11.
502(075)
К 70

    Коршевнюк, Тетяна Валеріївна.
    Природознавство [Текст] : підручник для 5 кл. загальноосвіт. навч. закл. / Т. В. Коршевнюк, В. І. Баштовий. - Київ : Генеза, 2013. - 254[1] с. - ISBN 978-966-11-0260-5 : 16.48 грн.
Рекомендовано Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України
УДК
502(075)

Рубрики: Природа--Навколишнє середовище--Охорона та захист природи--5 клас--Підручники для початкової школи

Кл.слова (ненормовані):
ГЕОГРАФІЯ -- підручник -- 5 клас
Дод.точки доступу:
Баштовий, Володимир Іванович


Примірників всього: 2
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Книгосховище (1),
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (1)
Вільні:
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Книгосховище (1),
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (1)

Знайти схожі
12.
502(075)
Я 77

    Ярошенко, Ольга Григорівна.
    Природознавство [Текст] : підручник для 5 кл. загальноосвіт. навч. закл. / О. Г. Ярошенко, В. М. Бойко. - Київ : Світоч, 2013. - 237 с. - ISBN 978-966-97266-5-0 : 15.75 грн.
Рекомендовано Міністерством освіти і науки, молоді та спорту України
УДК
502(075)

Рубрики: Природа--Навколишнє середовище--Охорона та захист природи--5 клас--Підручники для середньої школи

Кл.слова (ненормовані):
природознавство -- підручник -- 5 клас
Дод.точки доступу:
Бойко, Валентина Михайлівна


Примірників всього: 2
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Книгосховище (1),
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (1)
Вільні:
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Книгосховище (1),
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (1)

Знайти схожі
13.
502(075)
Я 77

    Ярошенко, Ольга Григорьевна.
    Природоведение [Текст] : учебник для 5 кл. общеобразоват. учеб. заведений с рус. яз. обучения / О. Г. Ярошенко, В. М. Бойко. - Киев : Світоч, 2013. - 237 с. - ISBN 978-966-97266-6-7 (рус.) : 20.44 грн.
Рекомендовано Министерством образования и науки, молодежи и спорта Украины
УДК
502(075)

Рубрики: Природа--Навколишнє середовище--Охорона та захист природи--5 клас--Підручники для середньої школи

   Україна
Кл.слова (ненормовані):
експеримент -- йогурт -- консервування
Дод.точки доступу:
Бойко, Валентина Михайловна


Примірників всього: 1
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (1)
Вільні:
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (1)

Знайти схожі
14.
Шифр: Д441483/2013/1
   Журнал
Дошкільне виховання [Текст] : науково-методичний журнал для педагогів і батьків/ МОН України. - Київ : Світич, 1931 - . - ISSN 0321-1401. - Виходить щомісячно
2013р. № 1
Зміст:
Бех, Іван. Курс на діяльнісно-компетентнісний підхід / І. Бех, Л. Зайцева. - С.2-5
Кл.слова: ПОНЯТТЯ, КОМПЕТЕНТНІСНИЙ ПІДХІД, ДІЯЛЬНІСНИЙ ПІДХІД, ЗНАННЯ, МИСЛЕННЄВА ЗДІБНІСТЬ
Гавриш, Наталія. Організувати, але не обмежувати / Н. Гавриш, О. Ліннік. - С.8-13
Кл.слова: ДИТИНА, ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ,ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД
Шипіло, Людмила. Грі-драматизації - належну увагу / Л. Шипіло. - С.14-17
Кл.слова: ТЕАТРАЛЬНО-ІГРОВА ДІЯЛЬНІСТЬ ДОШКІЛЬНЯТ, ВИРАЗНІСТЬ ІГРОВИХ ОБРАЗІВ
Дятленко, Світлана. Адаптивна освіта Голандії: навчатися - означає самостійно творити! / С. Дятленко. - С.18-20
Кл.слова: МОНІТОРИНГ ПРОГРЕСУ ДІТЕЙ, ПРОФЕСІЙНА КОМПЕТЕНТНОСТЬ ПЕДАГОГІВ, ОСВІТА ГОЛАНДІЇ
Акопян, Лариса. Співробітництво, партнерство, довіра / Л. Акопян, Л. Погорєлова. - С.26-28
Кл.слова: СІМЕЙНЕ ВИХОВАННЯ, ДОШКІЛЬНИЙ ЗАКЛАД
Є примірники у відділах:
Ф2 Прим. 1 - Б.ц. (вільний)

Знайти схожі
Перейти до описів статей
15.
Шифр: В353859/2013/5
   Журнал
Вихователь-методист дошкільного закладу [Текст] : спеціалізований журнал/ Міністерство освіти і науки України. - Київ : МЦФЕР- Україна, 2008 - . - Виходить щомісячно
2013р. № 5
Зміст:
Бєлєнька, Ганна. Золота лінія перетину домашнього і суспільного виховання дітей дошкільного віку / Г. Бєлєнька. - С.4-10
Кл.слова: ДОМАШНЄ ВИХОВАННЯ, СУСПІЛЬНЕ ВИХОВАННЯ, АВТОРСЬКА ОПОВІДКА
Варламова, Людмила. Партнерська взаємодія педагога з дитиною / Л. Варламова. - С.11-19
Кл.слова: ПАРТНЕРСЬКА ВЗАЄМОДІЯ, ОСОБИСТІСНО ОРІЄНТОВАНА МОДЕЛЬ ОСВІТИ, ПРАВИЛА ПАРТНЕРСТВА
Шалда, Наталія. Літо дітям - на добро, на втіху, або Особливості планування роботи з дошкільниками влітку / Н. Шалда. - С.20-28
Кл.слова: ПЛАНУВАННЯ РОБОТИ З ДІТЬМИ, ЛІТНІЙ ПЕРІОД, ОЗДОРОВЧІ ЗАВДАННЯ
Миронова, Світлана. Оформлення документації вчителями-дефектологами та вчителями-логопедами спеціального дошкільного закладу / С. Миронова. - С.33-44
Кл.слова: ВЕДЕННЯ КЛЮЧОВОЇ ДОКУМЕНТАЦІЇ, ВЧИТЕЛІ -ДЕФЕКТОЛОГИ, НАВЧАЛЬНО-КОРЕКЦІЙНА РОБОТА
Низковська, Олена. Гармонія родинних стосунків різних поколінь - необхідна умова родинного виховання / О. Низковська. - С.45-53
Кл.слова: РОДИННЕ СЕРЕДОВИЩЕ, ВЗАЄМОДІЯ ПОКОЛІНЬ, СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНА ДИФЕРЕНЦІАЦІЯ
Старченко, Валентина. Рідний дім - центр просторового буття дитини / В. Старченко. - С.54-62
Кл.слова: ПОЗИТИВНИЙ ОБРАЗ РІДНОГО ДОМУ, РІДНИЙ ДІМ, ПСИХОЛОГІЧНИЙ КЛІМАТ СІМ'Ї
Є примірники у відділах:
Ф2 (21.05.2013р. Прим. 1 - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі
Перейти до описів статей
16.
Шифр: В353859/2013/6
   Журнал
Вихователь-методист дошкільного закладу [Текст] : спеціалізований журнал/ Міністерство освіти і науки України. - Київ : МЦФЕР- Україна, 2008 - . - Виходить щомісячно
2013р. № 6
Зміст:
Вільгоцька, Наталія. Нетрадиційні засоби розвитку мовлення та творчості малюків: ігри із сухим басейном / Н. Вільгоцька. - С.54-60.
Кл.слова: ІГРИ РАННЬОГО ВІКУ, РОЗВИТОК МОВЛЕННЯ, НЕТРАДИЦІЙНІ ЗАСОБИ
Білоус, Світлана. Авторська казка як інструмент успішної адаптації дітей раннього віку / С. Білоус. - С.50-53.
Кл.слова: АВТОРСЬКА КАЗКА, АДАПТАЦІЯ, ДОШКІЛЬНИЙ ЗАКЛАД
Ячник, Надія. Системний підхід до організації фізкультурно-оздоровчої роботи з дошкільниками / Н. Ячник. - С.66-70.
Кл.слова: ФІЗКУЛЬТУРНО-ОЗДОРОВЧА РОБОТА, ЗДОРОВ’ЯЗБЕРЕЖУВАЛЬНЕ СЕРЕДОВИЩЕ, ДОШКІЛЯ
Резенчук, Наталія. Листок здоров’я дітей - форма відображення моніторингу їхнього фізичного розвитку / Н. Резенчук. - С.61-65.
Кл.слова: ЛИСТОК ЗДОРОВ’Я ДІТЕЙ, ГРУПИ ФІЗИЧНОГО ВИХОВАННЯ, ФІЗИЧНИЙ РОЗВИТК ДІТЕЙ
Гурковська, Тетяна. Індивідуальні особливості адаптації малюків / Т. Гурковська. - С.48-49.
Кл.слова: НАДМІРНО ПОСИДЮЧИ ДІТИ, АДАПТАЦІЯ МАЛЮКІВ, НАДМІРНО РУХЛИВИ МАЛЮКИ
Кіндрат, Інна. Формування світогляду дошкільників: наукові підходи, аналізування реальної ситуації / І. Кіндрат. - С.13-20.
Кл.слова: СВІТОГЛЯД, ДОШКІЛЯ, ТЕХНОЛОГІЯ ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИХ КАРТ
Гавриш, Наталія. Книжка - вихователь і учитель або Як допомогти дитині відкрити важливі смисли за допомогою художнього твору / Н. Гавриш. - С.4-12.
Кл.слова: ЧУТТЄВИЙ ДОСВІД, ІНТЕЛЕКТУАЛЬНА КАРТА, РОБОТА З ЛІТЕРАТУРНИМ ТВОРОМ
Каралашвілі, Олена. Організація роботи з адаптації дітей до дошкільного закладу / О. Каралашвілі, Н. Малахова. - С.35-47.
Кл.слова: АДАПТАЦІЇ ДІТЕЙ, АДАПТАЦІЙНИЙ ПІДХІД, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Плосконна, Марина. Інтегровані підходи до використання літературних творів у освітньому процесі / М. Плосконна, Л. Клименко. - С.21-28.
Кл.слова: ДОСЛІДНО-ЕКСПЕРЕМЕНТАЛЬНА РОБОТА, НАУКОВО-ПРАКТИЧНИЙ СЕМІНАР, СВІТОГЛЯД ДОШКІЛЬНИКІВ
Є примірники у відділах:
Ф2 (03.07.2013р. Прим. 1 - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі
Перейти до описів статей
17.
Шифр: П860805/2013/3
   Журнал
Початкова школа [Текст] : науково-методичний журнал/ Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України. - Київ : Початкова школа, 1969 - . - ISSN 0131-5358. - Виходить щомісячно
2013р. № 3
Зміст:
Логачевська, Світлана. Підготовка до школи дітей, які не відвідують дитячий садок / С. Логачевська, Т. Логачевська. - С.5-9
Кл.слова: підготовка дітей до школи, підготовка дітей з математики, математичні уявлення
Вар'ян, Ірина. Застосування технології "Збільшення дидактичних одиниць" на уроках української мови у 3 класі / І. Вар'ян. - С.10-13
Кл.слова: 3 клас, українська мова, дидактична одиница
Приходько, Олена. Шевченкове слово (Підсумковий урок читання у 3 класі) / О. Приходько. - С.14-17
Кл.слова: 3 клас, читання, Шевченкове слово
Компаній, Олена. Формування читацьких інтересів молодших школярів із використанням мультимедіа та інтернету / О. Компаній. - С.17-19
Кл.слова: читацькі інтереси, мультимедійний урок, молодші школярі
Трунова, Валентина. Види уроків позакласного літературного читання у 3-4 класах і методика їх проведення / В. Трунова. - С.20-22
Кл.слова: урок позакласного читання, 3 клас, 4 клас
Онопрієнко О,. Компетентнісно зорієнтовані задачі як засіб формування математичної компетентності учнів / О, Онопрієнко. - С.23-26
Кл.слова: математична компетентность учнів, система навчальних завдань
Чмиренко, Наталія. Урок-екскурсія / Н. Чмиренко. - С.27-29
Кл.слова: урок-екскурсія
Туніна, Єлизавета. Птахи - наші друзі (Виховна година) / Є. Туніна. - С.30-31
Кл.слова: виховна робота
Левченко, Олена. Засоби розвитку співацького голосу / О. Левченко. - С.32-35
Кл.слова: спів, співацьке дихання, навички звукоутворення
Майданенко, Світлана. Обдарованість як соціально-педагогічне явище / С. Майданенко. - С.36-37.
Кл.слова: дитяча обдарованість, природа обдарованості, талант
Вашуленко, Оксана. Орієнтоване календарне планування уроків читання, письма і розвитку мовлення у післябукварний період навчання грамоти (1 клас) / О. Вашуленко. - С.38-43
Кл.слова: 1 клас, післябукварний період, орієнтоване календарне планування
Мартиненко, Світлана. Діагностичні методики вивчення особистісно-професійної готовності вчителя початкової школи до педагогічної діяльності / С. Мартиненко. - С.44-47
Кл.слова: професійна діяльність вчителя, початкова школа, діагностичні методики
Приходченко, Катерина. Метод ейдетики як розвивальна технологія / К. Приходченко. - С.48-50
Кл.слова: ейдетика, творче освітньо-виховне середовище, розвивальна технологія
Шелудько, Тетяна. Інтегрований урок (математика, читання, природознавство) у 3 класі / Т. Шелудько. - С.51-52
Кл.слова: 3 клас, інтегрований урок
Щебетенко, Наталія. Симетрія як найпростіший засіб композиційної організації (Урок обратворчого мистецтва, 4 клас) / Н. Щебетенко. - С.53-54
Кл.слова: 4 клас, урок обратворчого мистецтва, декоративно-ужиткове мистецтво
Лактіонова, Тетяна. Засідання батьківського клубу / Т. Лактіонова. - С.55-57.
Кл.слова: сім'я, культура виховання, батьківський клуб
Жила, Вікторія. Агресивність школярів як причина виникнення конфліктів / В. Жила. - С.57-59.
Кл.слова: конфлікт, агресивність школярів
Є примірники у відділах:
Ф2 (04.09.2013р. Прим. 1 - Б.ц.) (вільний)
Ф3 (14.10.2013р. Прим. 2 - ) (вільний)

Знайти схожі
Перейти до описів статей
18.
Шифр: П860805/2013/9
   Журнал
Початкова школа [Текст] : науково-методичний журнал/ Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України. - Київ : Початкова школа, 1969 - . - ISSN 0131-5358. - Виходить щомісячно
2013р. № 9
Зміст:
Савченко, Олександра. Уміння учнів вчитися у дидактичній системі В. О. Сухомлинського / О. Савченко. - С.1-3
Кл.слова: уміння школярів навчатися, Сухомлинський В. О., дидактико-методична система
Антонець, Михайло. Проблема розвитку творчої особистості вчителя у педагогічній спадщині Василя Сухомлинського / М. Антонець. - С.4-6
Кл.слова: педагогічний процес, Сухомлинський В. О., педагогічна спадщина, праця педагога
Вашуленко, Микола. Педагогічна спадщина В. О. Сухомлинського - першоджерело формування українськомовної особистості дошкільників і молодших школярів / М. Вашуленко. - С.6-8
Кл.слова: молодші школярі, Сухомлинський В. О., педагогічна спадщина, дошкільники
Говорун, Раїса. Збереження здоров’я дітей - найважливіший аспект діяльності школи / Р. Говорун. - С.8-9
Кл.слова: сприяння здоров’я, Сухомлинський В. О., педагогічна спадщина, здоров’я дітей
Ступак, Любов. Літературне свято "Життя і творчість В. О. Сухомлинського" / Л. Ступак. - С.9-10
Кл.слова: літературне свято, Сухомлинський В. О., життя і творчість, сценарії
Соловейчик, Симон. Вертатися до джерел або Дещо про школу майбутнього / С. Соловейчик. - С.10-13
Кл.слова: Павлівська школа, Сухомлинський В. О., педагогічна спадщина, дидактика
Ковтун, Ірина. Розвиток навички читання в 1 класі / І. Ковтун. - С.14-19.
Кл.слова: розвиток антиципації, 1 клас, читання вголос
Чисякова, Валентина. Малюємо словом літо (Інтегрований урок у 2 класі) / В. Чисякова. - С.19-23.
Кл.слова: 2 клас, інтегрований урок, естетичне виховання
Кузьменко, Валентина. слова з прямим і переносним значенням / В. Кузьменко. - С.23-25
Кл.слова: українська мова, слова з прямим значенням, слова з переносним значенням
Личик, Світлана. Використання здоров’язбережувальних технологій на уроках у 3-4 класах (Засідання клубу "Здоров'ятко") / С. Личик, А. Крошко. - С.25-27
Кл.слова: здоров’я дитини, здоров’язбережувальні технології, 3 клас
Базарницька, Ірина. Урок математики у 1 класі / І. Базарницька. - С.28-30
Кл.слова: 1 клас, урок математики, предметні компетентності
Грущинська, Ірина. Знайомство з персонажами підручників природознавства для 1 і 2 класів / І. Грущинська. - С.30-37
Кл.слова: природознавство, початкові класи
Юрченко, Надія. Абетка пішохода (Година спілкування) / Н. Юрченко. - С.37-40.
Кл.слова: правила дорожнього руху, година спілкування
Дробчак, Ярослава. Використаня малих жанрів фольклору на уроках трудового навчання у початкових класах / Я. Дробчак. - С.40-42
Кл.слова: початкові класи, трудове навчання, фольклор
Лозан, Тетяна. Шляхи формування й розвитку українського мовлення російськомовних учнів шкіл Придністов'я з українською мовою навчання / Т. Лозан. - С.43-46
Кл.слова: міжпредметні зв'язки, україномовне середовище, російськомовні учні
Зеленська, Олена. Використання інноваційних технологій на уроках у початкових класах / О. Зеленська. - С.47-48
Кл.слова: новітні технології, комп'ютерні технології, уроки читання
Мірошнікова, Наталія. Різномаїтний світ Букваря Марії Чумарної / Н. Мірошнікова. - С.49-50
Кл.слова: Буквар Марії Чумарної
Зеленська, Людмила. Дискусійний клуб "Початкова школа: проблеми, пошуки, здобутки" / Л. Зеленська. - С.51-53
Кл.слова: клуб, дискусія, початкова школа
Палій, Вікторія. "Барвінок" - винахідливі комбінації відомих елементів / В. Палій. - С.54-57
Кл.слова: журнал
Є примірники у відділах:
Ф2 (13.09.2013р. Прим. 1 - Б.ц.) (вільний)
Ф3 (14.10.2013р. Прим. 2 - ) (вільний)

Знайти схожі
Перейти до описів статей
19.
Шифр: В890024/2013/2
   Журнал
Вісник Книжкової палати [Текст] : науково-практичний журнал/ Книжкова палата України імені Івана Федорова. - Київ : КПУ, 1996 - . - ISSN 2076-9326. - Виходить щомісячно
2013р. N 2 (199)
Зміст:
Колегія Держкомтелерадіо відзначила якісно новий рівень . - С.3
Кл.слова: ДІЯЛЬНІСТЬ ВІДОМСТВА, ПУБЛІЧНА ІНФОРМАЦІЯ, КНИГОВИДАННЯ
Афонін, Олександр. Звіт про діяльність Правління Благодійної організації "Українська асоціація видавців та книгорозповсюджувачів" за період з 16 лютого 2012 року до 27 лютого 2013 року / О. Афонін. - С.3-8
Кл.слова: КНИГОВИДАННЯ, УНІВЕРСИТЕТСЬКА КНИГА, КНИГОРОЗПОВСЮДЖЕННЯ
Мельник, Віктор. [рецензія] / В. Мельник. - С.8-9
Кл.слова: ЛЮДСЬКИЙ РОЗВИТОК, РОЗВИТОК ОСВІТОЛОГІЇ, НАУКОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ
Світ Марії Конопніцької очима юних художників. - С.9
Кл.слова: КОНОПНІЦЬКА МАРІЯ, ПРО ЯГОДИ, ЯНЕК-МАНДРІВНИК
Коржановська, Тетяна. Розвиток науки в Україні (за матеріалами державного бібліографічного покажчика "Літопис авторефератів дисертацій") / Т. Коржановська. - С.10-14. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: АВТОРЕФЕРАТИ ДИСЕРТАЦІЙ, ҐЕНДЕРНА ОЗНАКА, ТЕРИТОРІАЛЬНА ОЗНАКА
Постельжук, Олена. Інформаційно-аналітична продукція як результат дослідної роботи обласних універсальних наукових бібліотек України / О. Постельжук. - С.14-18. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ІНФОРМАЦІЙНО-АНАЛІТИЧНА ПРОДУКЦІЯ, НАУКОВО-ДОСЛІДНА ДІЯЛЬНІСТЬ, МОНІТОРИНГ
Струнгар, Артур. Комунікації в бібліотечному просторі: синергетичний аспект / А. Струнгар. - С.19-21. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: СОЦІАЛЬНІ ПРОЦЕСИ, ІНФОРМАЦІЙНЕ СЕРЕДОВИЩЕ, СПОЖИВАЧ
Довгань, Олексій. Функціонування інформації в контексті діяльності служби "Віртуальна бібліографічна довідка" — об'єднаного проекту освітянських бібліотек / О. Довгань. - С.21-24. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ІНФОРМАЦІЯ, МАТЕМАТИЧНА ПАРАДИГМА, ТЕОРІЯ ЙМОВІРНОСТЕЙ
Назаровець, Сергій. Підтримка руху відкритого доступу в українському бібліотекознавстві / С. Назаровець. - С.24-27. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: СОЦІОЛОГІЧНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ, УКРАЇНСЬКЕ БІБЛІОТЕКОЗНАВСТВО, НАУКОВА КОМУНІКАЦІЯ
Швецова-Водка, Галина Миколаївна. Розвиток теорії книгознавства у другій половині ХХ — на початку XXI століття / Г. М. Швецова-Водка. - С.28-31. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: КНИГОЗНАВСТВО, БІБЛІОЛОГІЯ, ВИЗНАЧЕННЯ КНИГИ
Кароєва, Тетяна. Юридична література у приватних книжкових зібраннях поляків Поділля початку ХХ століття / (Соломонова) Т. Кароєва. - С.32-35. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ЮРИДИЧНА ЛІТЕРАТУРА, ПРИВАТНІ БІБЛІОТЕКИ, ПОЛЯКИ
Лоза, Галина. Створення друкарні та видавництва Київського політехнічного інституту (1898—1925) / Г. Лоза. - С.35-40. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ДРУКАРНЯ, ВИДАВНИЦТВО, КИЇВСЬКИЙ ПОЛІТЕХНІЧНИЙ ІНСТИТУТ
Конта, Ростислав. Етнологічна діяльність Федора Вовка в Науковому товаристві ім. Шевченка: дорадянська та діаспорна історіографія та діаспорна історіографія / Р. Конта. - С.40-42. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ЕТНОЛОГІЯ, АНТРОПОЛОГІЯ, ІСТОРІОГРАФІЯ
Книжкова палата України презентувала нове книгосховище і модернізовані системи зберігання друкованої продукції. - С.43
Кл.слова: КНИГОСХОВИЩЕ, ЕНЕРГОЗБЕРІГАЮЧА СИСТЕМА, ДЕРЖАВНИЙ АРХІВ ДРУКУ
Визначено переможців щорічної премії "Українська книжка року" : інформація. - С.44
Кл.слова: ЧЕРЕВАТЕНКО ЛЕОНІД, ПОШИВАЙЛО ОЛЕСЬ, САСА ПЕТРО, КЕРКІНЕ ГЕНУТЕ
Кудлач, Володимир. Пам’ятки писемності та культури у фондах бібліотек Півдня України: проблеми збереження,ідентифікації, наступності та доступу / В. Кудлач. - С.44-46
Кл.слова: СТАРОДРУКИ, УКРАЇНСЬКІ ПЕРШОДРУКИ, РОСІЙСЬКІ ПЕРШОДРУКИ
Книжкова виставка в Каїрі зібрала весь арабський книжковий світ. - C. 46. : інформація. - С.46
Кл.слова: КНИГИ ДЛЯ ДІТЕЙ, ЕЛЕКТРОННІ КНИГИ, ПІДРУЧНИКИ
Скляренко, Євген. Українcька книга на виставці у Мінську. - C. 47-48. : інформація / Є. Скляренко. - С.47-48
Кл.слова: ХХ МІЖНАРОДНА КНИЖКОВА ВИСТАВКА, МІНСЬК, 2013 Р., ДЕНЬ УКРАЇНСЬКОЇ КНИГИ, ЧИТАННЯ
Олійник, Ольга . Основні тенденції розвитку інформатизації американських бібліотек / О. Олійник. - С.48-52. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: БІБЛІОТЕКИ США, ІНФОРМАТИЗАЦІЯ, КОМП'ЮТЕРИЗАЦІЯ
Бангкок — Всесвітня Столиця Книги 2013 року. - C. 52. : Інформація. - С.52
Кл.слова: КНИГОДРУКУВАННЯ, КУЛЬТУРА ЧИТАННЯ, ПЛАВУЧА БІБЛІОТЕКА
Є повнотекстові версії (для доступу потрібна авторизація)
Є примірники у відділах:
ГП ЧЗ (10.10.2013р. Прим. 1 - ) (вільний)

Знайти схожі
Перейти до описів статей
20.
Шифр: В890024/2013/4
   Журнал
Вісник Книжкової палати [Текст] : науково-практичний журнал/ Книжкова палата України імені Івана Федорова. - Київ : КПУ, 1996 - . - ISSN 2076-9326. - Виходить щомісячно
2013р. N 4
Зміст:
Уряд схвалив Концепцію популяризації вітчизняної видавничої продукції та читання на 2012-2018 роки : інформація. - С.3
Кл.слова: ВИДАВНИЧА СПРАВА, ЧИТАННЯ, ЧИТАЦЬКИЙ ПОПИТ
Мураховський, Анатолій. Аналітичний огляд випуску друкованої продукції 2012 році / А. Мураховський, С. Буряк. - С.4-11. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ВИДАВНИЧА ПРОДУКЦІЯ, КІЛЬКІСНІ ПОКАЗНИКИ, АНАЛІЗ ВИПУСКУ ВИДАНЬ
Логвиненко, Олена. Письменник як об'єкт інтерв'ю журналіста: психологічний аспект / О. Логвиненко. - С.11-14. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ПОРТРЕТНЕ ІНТЕРВ'Ю, ПИСЬМЕННИК, ПСИХОЛОГІЯ ТВОРЧОСТІ
У Харкові перевидали каталог грецьких рукописів. - С.14
Кл.слова: ГРЕЦЬКІ РУКОПИСИ, КАТАЛОГ, XII-XVIII CТ.
Виходець, Олександр. Вплив реклами на продаж видавничої продукції / О. Виходець. - С.15-17. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: АВТОР, АНАЛІЗ, ВИДАВНИЦТВО
Добривечір, Валерія. Нові підходи до формування редакційної політики наукового журналу / В. Добривечір. - С.17-20. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: РЕДАКЦІЙНА ПОЛІТИКА, НАУКОВИЙ ЖУРНАЛ, КРИТЕРІЇ ОЦІНКИ
Періодичні та продовжувані видання, випуск яких розпочато у 2012 році (за матеріалами надходжень обов'язкових прмірників у Книжкову палату України). - С.20-21
Кл.слова: ПЕРІОДИЧНІ ВИДАННЯ, ПРОДОВЖУВАНІ ВИДАННЯ, НАЗВИ
Тодорова, Євгенія. Бібліографічний портрет бібліотеки національного значення : [Рецензія] / Є. Тодорова. - С.22-23
Кл.слова: НАУКОВО-ДОСЛІДНИЙ ЦЕНТР, ПОКАЖЧИК ДОКУМЕНТІВ, МЕТАБІБЛІОГРАФІЧНИЙ ПОКАЖЧИК
Кепін, Дмитро. Новий погляд на пам'ятникознавство як науку : [рецензія] / Д. Кепін. - С.23-25. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ПАМ'ЯТКООХОРОННА ДІЯЛЬНІСТЬ, КЛАСИФІКАЦІЯ ПАМ'ЯТОК, ПАМ'ЯТКИ ТЕХНІКИ
Устіннікова, Ольга. Образотворчі видання України(за матеріалами державного бібліографічного покажчика"Літопис образотворчих видань" 2007—2011рр.) / О. Устіннікова, Н. Палащина. - С.25-31. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: БАЗА ДАНИХ, БІБЛІОГРАФІЧНА ІНФОРМАЦІЯ, БІБЛІОМЕТРИЧНИЙ АНАЛІЗ
Кузнєцов, Олександр. Дослідження динаміки змін термінів у бібліотечній справі / О. Кузнєцов. - С.31-34. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: БІБЛІОТЕЧНА СФЕРА, НАУКОВІ ДОКУМЕНТИ, АНАЛІЗ ТЕКСТУ
Дригайло, Сергій. Динаміка запитів до відділу газетних фондів НБУВ від підприємств, організацій, установ: отримання необхідної інформації та їхнє задоволення за 1991, 2000, 2010 роки / С. Дригайло. - С.34-37. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ІНФОРМАЦІЙНІ ВИДАННЯ, ГАЗЕТНІ ФОНДИ, ГАЗЕТНА ПЕРІОДИКА
Українська "Вікіпедія" зайняла перше місце у світі за темпами зростання популярності. Інформація. - С.37
Кл.слова: УКРАЇНСЬКА "ВІКІПЕДІЯ", ПОПУЛЯРНІСТЬ, КОРИСТУВАЧІ
Поетичні світи Севастополя. Інформація. - С.37
Кл.слова: УКРАЇНОМОВНІ ПОЕТИ, ПОЕТИ-ПОЧАТКІВЦІ, ПОПУЛЯРИЗАЦІЯ ТВОРЧОСТІ
Зніщенко, Микола. "Красный библиотекарь" — рік 1926: події, факти, коментарі. Погляд із ХХІ століття. Хроніка надій та ілюзій : Продовження. Поч. див. : Вісник книжкової палати. - 2012. - № 8. - С.40-43; № 12. - С. 32-35 / М. Зніщенко. - С.38-41. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: МЕТОДИЧНИЙ МАТЕРІАЛ, ПІДГОТОВКА ФАХІВЦІВ, БІБЛІОТЕЧНА СПРАВА
Ушаков, Ігор. Дослід перевірки образу української спільноти "врем'яних літ" фольклорною традицією / І. Ушаков. - С.42-45. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ПОВІСТЬ ВРЕМ'ЯНИХ ЛІТ, ФОЛЬКЛОР, НАРОДНА ПАМ'ЯТЬ
Давні букварі - сучасникам. Інформація. - С.45
Кл.слова: ВИСТАВКА БУКВАРІВ, НАВЧАЛЬНІ КНИГИ, ПИСЬМОВІ ПРИЛАДДЯ
Книг незмірна глибина. Інформація. - С.46-47
Кл.слова: ДЕНЬ ДИТЯЧОЇ КНИГИ, ДЕНЬ КНИГИ, АВТОРСЬКЕ ПРАВО
Остапенко, Галина . Формат комунікаційного середовища студентів КНУКіМ у мережі Інтернет: соціологічне опитування / Г. Остапенко. - С.47-51. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: КОМУНІКАЦІЙНЕ СЕРЕДОВИЩЕ, СОЦІОЛОГІЧНЕ ОПИТУВАННЯ, ІНТЕРНЕТ
Париж знайомиться з українською книгою. Інформація. - С.51-52
Кл.слова: КНИЖКОВИЙ ФОРУМ СВІТУ, ТВОРЧИЙ ВЕЧІР, КНИЖКОВИЙ САЛОН
Презентація "Словника Шевченківської мови". Інформація. - С.52
Кл.слова: ОГІЄНКО ІВАН, МОВА Т. ШЕВЧЕНКА
Вшанування в Холодному Яру. Інформація. - С.52
Кл.слова: КНИЖКОВИЙ ЯРМАРОК, ПРЕЗЕНТУВАННЯ КНИЖОК
Є повнотекстові версії (для доступу потрібна авторизація)
Є примірники у відділах: всього 1 : ГП ЧЗ (1)
Вільні: ГП ЧЗ (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей
21.
316.6
П 30

    Петрунько, Ольга Володимирівна.
    Діти і медіа: соціалізація в агресивному медіасередовищі : монографія / О. В. Петрунько. - Полтава : Укрпромторгсервіс, 2010. - 480 с. - Библиогр.: с. 458-476. - ISBN 978-966-8716-24-9 : 38.00 грн., 50.00 грн.
ДРНТІ
15.41.25
УДК
316.6

Рубрики: Психологія--Суспільство--Середовище--Навчальні видання для вищих навчальних закладів

   Дитяча психологія

Кл.слова (ненормовані):
соціальна адаптація -- соціалізація -- стратегія розвитку -- екзистенційна інтуіція -- медіасередовище -- медіанасильство -- дитина -- медіасоціалізація

Примірників всього: 3
Бульвар І. Шамо, 18/2 (3)
Вільні:
Бульвар І. Шамо, 18/2 (3)

Знайти схожі
22.


    Гавриш, Наталія.
    Організувати, але не обмежувати = Управління розвитком дітей в освітньому середовищі / Н. Гавриш, О. Ліннік // Дошкільне виховання : науково-методичний журнал для педагогів і батьків. - 2013. - № 1. - С. 8-13 . - ISSN 0321-1401

Кл.слова (ненормовані):
дитина, освітнє середовище,дошкільний навчальний заклад
Дод.точки доступу:
Ліннік, Олена


Є примірники у відділах:
Ф2 Прим. 1 - Б.ц. (вільний)


Знайти схожі
23.
Шифр: В353859/2013/11
   Журнал
Вихователь-методист дошкільного закладу [Текст] : спеціалізований журнал/ Міністерство освіти і науки України. - Київ : МЦФЕР- Україна, 2008 - . - Виходить щомісячно
2013р. № 11
Зміст:
Малишева, Ольга. Методична розробка: механизм схвалення / О. Малишева. - С.13-17
Кл.слова: МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА, АТЕСТАЦІЯ, МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА
Коваленко, Алла. Інтерактивні форми роботи з педагогами в міжатестаційний період / А. Коваленко. - С.18-29
Кл.слова: САМОВДАСКОНАЛЕННЯ, САМОРЕАЛІЗАЦІЯ, ПЕДАГОГІЧНІ КАДРИ
Кіндрат, Інна. Асоціатівні карти в організації навчально-пізнавальної діяльності дітей / І. Кіндрат. - С.30-34
Кл.слова: АСОЦІАЦІЯ, АСОЦІАТИВНІ ЗВ'ЯЗКИ, АСОЦІАТИВНА КАРТА
Мороз, Владлена. Створення спільного освітнього простору дошкільного закладу й бібліотеки / В. Мороз, Л. Левченко. - С.35-40
Кл.слова: ЗАЛУЧЕННЯ ДОШКІЛЬНИКІВ ДО ЧИТАННЯ, ФОРМУВАННЯ ЧИТАЦЬКОГО ІНТЕРЕСУ, СПІВПРАЦЯ З БІБЛІОТЕКОЮ
Костянтинова, Ольга. Розвивальне середовище групових приміщень: структура і зміст / О. Костянтинова, О. Харитонович. - С.41-51
Кл.слова: ПРЕДМЕТНО-ПРОСТОРОВЕ РОЗВІВАЛЬНЕ СЕРЕДОВИЩЕ, СТРУКТУРА РОЗВИВАЛЬНГОГО СЕРЕДОВИЩА, ЦЕНТРИ РОЗВИВАЛЬНОГО СЕРЕДОВИЩА
Ліннік, Олена. Використання авторьких посібників у організації розвівального середовища дошкільного закладу / О. Ліннік, А. Данієлян. - С.52-58
Кл.слова: СЕРЕДОВИЩНИЙ ПІДХІД, ОСВІТНИЙ ПРОСТІР, РОЗВИВАЛЬНЕ СЕРЕДОВИЩЕ
Є примірники у відділах:
Ф2 Прим. 1 - Б.ц. (вільний)

Знайти схожі
Перейти до описів статей
24.
Шифр: В353859/2012/8
   Журнал
Вихователь-методист дошкільного закладу [Текст] : спеціалізований журнал/ Міністерство освіти і науки України. - Київ : МЦФЕР- Україна, 2008 - . - Виходить щомісячно
2012р. № 8
Зміст:
Панасюк, Тамара. Шестирічкам - впевнений старт! / Т. Панасюк. - С.4-6
Кл.слова: ОБОВ'ЯЗКОВА ДОШКІЛЬНА ОСВІТА, БАЗОВИЙ КОМПОНЕНТ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ, ДЕРЖАВНИЙ СТАНДАРТ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ УКРАЇНИ
Піроженко, Тамара. Чому "гальмує" дошкільна зрілість / Т. Піроженко, С. Ладивір. - С.7-12
Кл.слова: ДОШКІЛЬНА ЗРІЛІСТЬ, МЕТОДИКА ОБСТЕЖЗЕННЯ РІВНЯ РОЗВИТКУ ПІЗНАВАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДИТИНИ, ТЕХНОЛОГІЯ ВИЗНАЧЕННЯ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ЗРІЛОСТІ ДОШКІЛЬНИКА
Ткачук, Таісія. Пізнавальна активність: особливості розвитку у дошкільників / Т. Ткачук. - С.13-18
Кл.слова: ПІЗНАВАЛЬНА АКТИВНІСТЬ, ОСОБЛИВОСТІ ДІТЕЙ З РІЗНИМ РІВНЕМ РОЗВИТКУ ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ, МЕТ ОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ЩОДО РОЗВИТКУ У ДІТЕЙ ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ
Зайцева, Лариса. Технологія развивального навчання дітей дошкільного віку / Л. Зайцева. - С.19-31
Кл.слова: ТЕХНОЛОГІЯ РОЗВІВАЛЬНОГО НАВЧАННЯ ДОШКІЛЬНИКІВ, ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ, НАВЧАЛЬНА СИТУАЦІЯ
Зайцева, Лариса. Побудова навчальної ситуації: крок за кроком / Л. Зайцева. - С.32-34
Кл.слова: АЛГОРИТМ ПОБУДОВИ НАВЧАЛЬНОЇ СИТУАЦІЇ, ПОСЛІДОВНІСТЬ ПРЕДМЕТНО-ПЕРЕТВОРЮВАЛЬНИХ ДІЙ
Рожок, Ттяна. Забезпечення наступності між дошкільним навчальним закладом та початковою школою / Т. Рожок, В. Харматова. - С.43-49
Кл.слова: НАСТУПНІСТЬ, ЄДИНЕ НАВЧАЛЬНЛО-ВИХОВНЕ СЕРЕДОВИЩЕ, ЗАПОБІГАННЯ ДЕЗАДАПТАЦІЇ ПЕРШОКЛАСНИКІВ
Є примірники у відділах:
Ф2 (02.07.2012р. Прим. 1 - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі
Перейти до описів статей
25.


    Рожок, Ттяна.
    Забезпечення наступності між дошкільним навчальним закладом та початковою школою / Т. Рожок, В. Харматова // Вихователь-методист дошкільного закладу : щомісячний спеціалізований журнал. - 2012. - № 8. - С. 43-49

Кл.слова (ненормовані):
наступність -- єдине навчальнло-виховне середовище -- запобігання дезадаптації першокласників
Дод.точки доступу:
Харматова, Ванда


Є примірники у відділах:
Ф2 (02.07.2012р. Прим. 1 - Б.ц.) (вільний)


Знайти схожі
26.


    Костянтинова, Ольга.
    Розвивальне середовище групових приміщень: структура і зміст / О. Костянтинова, О. Харитонович // Вихователь-методист дошкільного закладу : щомісячний спеціалізований журнал. - 2013. - № 11. - С. 41-51

Кл.слова (ненормовані):
предметно-просторове розвівальне середовище -- структура розвивальнгого середовища -- центри розвивального середовища
Дод.точки доступу:
Харитонович, Олена


Є примірники у відділах:
Ф2 Прим. 1 - Б.ц. (вільний)


Знайти схожі
27.


    Ліннік, Олена.
    Використання авторьких посібників у організації розвівального середовища дошкільного закладу / О. Ліннік, А. Данієлян // Вихователь-методист дошкільного закладу : щомісячний спеціалізований журнал. - 2013. - № 11. - С. 52-58

Кл.слова (ненормовані):
середовищний підхід -- освітний простір -- розвивальне середовище
Дод.точки доступу:
Данієлян, Анаіт


Є примірники у відділах:
Ф2 Прим. 1 - Б.ц. (вільний)


Знайти схожі
28.
Шифр: Н057263/2011/1
   Журнал
Неперервна професійна освіта: теорія і практика : науково-метод. журнал/ Київський ун-т ім. Бориса Грінченка, Благодійний фонд ім. А. Макаренка. - Київ : Едельвейс, 2001 - . - ISSN 1609-85952412-0774. - Виходить кожного кварталу
2011р. Вип. 1
Зміст:
Стеблецький, Анатолій Леонідович. Педагогічна спільність - творець освітнього середовища / А. Стеблецький. - С.6-10. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ, ПЕДАГОГІЧНА СПІЛЬНІСТЬ, ЗВОРОТНІЙ ЗВ'ЯЗОК
Козак, Людмила Василівна. Методологічні засади інноваційної професійної діяльності викладача вищої школи / Л. В. Козак. - С.11-16. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ПЕДАГОГІЧНА ІННОВАЦІЯ, СТРУКТУРА ІННОВАЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ, ПСИХОЛОГІЧНІ БАР'ЄРИ
Захаріна, Євгенія. До проблеми оволодіння професіною термінологією майбутніми учителями фізичної культури / Є. Захаріна. - С.17-22. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ОЗДОРОВЧО-ВИХОВНА РОБОТА, ТЕРМІНОЛОГІЯ ПРОФЕСІЙНОЇ ПІДГОТОВКИ
Щербина, Олександр Андрійович. Інформальна освіта викладачів вищих технічних навчальних закладів щодо використання інформаційно-комунікаційних технологій / О. А. Щербина. - С.22-26. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: НЕПЕРЕРВНА ОСВІТА, ПІДВИЩЕННЯ КВАЛІФІКАЦІЇ ВИКЛАДАЧІВ, ІНФОРМАЦІЙНО-КОМУНІКАТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ
Сліпчук, Валентина Леонідівна. Професійна спрямованість навчання природничих дисциплін у медичному ліцеї / В. Л. Сліпчук. - С.27-32. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: МЕДИКО-БІОЛОГІЧНА ПІДГОТОВКА, КРИТЕРІЇ ПРОФЕСІЙНОЇ СПРЯМОВАНОСТІ, ПРИРОДНИЧІ ДИСЦИПЛІНИ
Лозко, Галина Сергіївна. Ноосферний та етноекологічний дискурс освіти в умовах трансгуманітарних викликів життю / Г. С. Лозко. - С.42-49. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ДЕТЕРНІМАНТ ЛЮДИНИ І ПРИРОДИ, ЕНТІЧНА ЕКОЛОГІЯ, ГУМАНІТАРНІ ЖИСЦИПЛІНИ
Мазур, Тетяна Григорівна. Наука і міф в освіті: контекст онтологічної рівності / Т. Г. Мазур. - С.50-54. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: НАУКОВА ФОРМА СВІДОМОСТІ, ПОЗАНАУКОВА ФОРМА СВІДОМОСТІ, ОТНОЛОГІЧНА РІВНІСТЬ
Семчук, Надія Іванівна. Роль філософії освіти у формуванні педагогічного мислення / Н. І. Семчук. - С.55-59. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ГУМАНІСТИЧНА ПЕДАГОГІКА, ОСВІТНЯ ПОЛІТИКА, ПЕДАГОГІЧНЕ МИСЛЕННЯ
Овсянкіна, Людмила Анатоліївна. Філософський аналіз сучасних інноваційних процесів у системі вищої освіти / Л. А. Овсянкіна. - С.60-65. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ІННОВАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ, ЦІННОСТІ ОСВІТИ, ІННОВАЦІЙНИЙ ПОТЕНЦІАЛ ОСОБИСТОСТІ
Кузьменко, Ольга Миколаївна. Інтеграційні процеси в науці та освіті: філософський аспект / О. М. Кузьменко. - С.65-68. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: СИСТЕМИ І ПІДСИСТЕМИ В ОСВІТІ, ІНТЕГРАЦІЙНІ ПРОЦЕСИ
Олійник, Оксана Олексіївна. Сімейне профконсультування як новий вид діяльності сучасного вчителя / О. О. Олійник. - С.70-73. - Библиогр. в конце глав
Кл.слова: СІМЕЙНИЙ ПРОФКОНСУЛЬТАНТ, ШКІЛЬНА ОСВІТА
Терещенко, Марія Вікторівна. Розвиток гендерних уявлень дошкільника в умовах основних інститутів соціалізації / М. В. Терещенко. - С.74-78. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ҐЕНДЕРНІ УЯВЛЕННЯ, ҐЕНДЕРНА ІДЕНТИЧНІСТЬ, МАСКУЛІННІСТЬ
Хоружа, Людмила Леонідівна. Аксіологічні засади освітології: держава, суспільство і особистість / Л. Л. Хоружа. - С.80-84. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ІНСТИТУТ СОЦІАЛІЗАЦІЇ, ІНТЕЛЕКТУАЛІЗАЦІЯ ЛЮДИНИ, ІНТЕГРОВАНЕ ВИВЧЕННЯ ОСВІТИ
Коваль, Тамара Іванівна. Інтерактивні технології навчання іноземних мов у вищих навчальних закладах / Т. І. Коваль. - С.86-92. - Библиогр.: с.
Кл.слова: ІНТЕРАКТИВНІ ТЕХНОЛОГІЇ НАВЧАННЯ, НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ, ФОРМИ НАВЧАННЯ
Майєр, Наталія Василівна. Мотивація студентів до самостійного оволодіння іншомовним діловим писемним спілкуванням з використанням дистанційних технологій / Н. В. Майєр. - С.93-96. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ДИСТАНЦІЙНІ ТЕХНОЛОГІЇ, ДІЛОВЕ ПИСЕМНЕ СПІЛКУВАННЯ, НАВЧАЛЬНО-ПІЗНАВАЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ
Чуфарлічева, Анжела Юріївна. Навчання майбутніх вчителів англійської мови з використанням комп'ютерних вправ / А. Ю. Чуфарлічева. - С.97-102. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ТЕКСТ РЕФЕРАТИВНОГО ТИПУ, ЕТАПИ ТЕКСТОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ, КОМП'ЮТЕРНІ ВПРАВИ
Кочубей, Наталія Павлівна. Інтерактивне навчання англійського діалогічного мовлення учнів початкової школи / Н. П. Кочубей. - С.103-108. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ДІАЛОГІЧНЕ МОВЛЕННЯ, ІНТЕРАКТИВНЕ НАВЧАННЯ, ПОЧАТКОВА ШКОЛА
Богданець-Білоскаленко, Наталія Іванівна. Просвітницько-культурний вплив історичних трансформацій суспільства на формування особистості Я. Ф. Чепіги / Н. І. Богданець-Білоскаленко. - С.110-114. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: НАЦІОНАЛЬНІ ІДЕЇ, САМОВИХОВАННЯ ВЧИТЕЛЯ, НАЦІОНАЛЬНА ШКОЛА
Регейло, Ірина Юріївна. Підготовка фахівців за докторськими програмами у США / І. Ю. Регейло. - С.116-121. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: ДОКТОРСЬКА ПІДГОТОВКА, ДОСЛІДНИЦЬКА РОБОТА, НАВЧАЛЬНІ КУРСИ
Шапочкіна, Ольга Володимирівна. Неформальна освіта: зарубіжний досвід організації / О. В. Шапочкіна. - С.122-125. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: НЕПЕРЕРВНА ОСВІТА, НЕФОРМАЛЬНА ОСВІТА, ЗАКЛАДИ НЕФОРМАЛЬНОЇ ОСВІТИ
Мельник, Наталія Іванівна. Американський досвід організації дошкільної освіти: ґендерна соціалізація дітей / Н. І. Мельник. - С.126-129. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: СТАТЕВО-РОЛЬОВА ІДЕНТИФІКАЦІЯ, ҐЕНДЕРНА СОЦІАЛІЗАЦІЯ, СОЦІАЛЬНА КОМПЕТЕНТНІСТЬ
Є повнотекстові версії (для доступу потрібна авторизація)
Є примірники у відділах:
ГП ЧЗ (02.12.2013р. Прим. 1 - Б.ц.) (вільний)
ГП ЧЗ (18.04.2016р. Прим. 2 - Б.ц.) (вільний)

Учбова література:
ФПО / 013 / Сучасні технології навчання іноземної мови в початковій школі / 5 / ДОП
ФПО / 013 / Сучасні технології навчання іноземної мови в початковій школі / 6 / ДОП
ФПО / 013 / Сучасні технології навчання іноземної мови в початковій школі / 7 / ДОП
Знайти схожі
Перейти до описів статей
29.
316.61
Ш 70

   
    Розвиток особистості в умовах трансформаційного суспільства : матер. міжнар. наук.-практ. конференції, 13 грудня 2012 року, м. Київ / Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Київський університет імені Бориса Грінченка, Благодійний фонд сприяння розвитку освіти імені Бориса Грінченка ; Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України, Київський університет імені Бориса Грінченка, Благодійний фонд сприяння розвитку освіти імені Бориса Грінченка. - Київ : Київ. ун-т ім. Б. Грінченка, 2012. - 448 с. - 62.11 грн., 72.00 грн.
    Зміст:
Огнев’юк, Віктор Олександрович. Багатомірна людина. Епоха трансформацій. Освіта / В. О. Огнев'юк. - С .7-14. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: сучасне суспільство, система освіти, підготовка фахівців
Хоружа, Людмила Леонідівна. Сучасна особистість і нові педагогічні ракурси / Л. Л. Хоружа. - С .15-19. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: педагогічна наука, соціальне середовище, навчально-виховні проблеми
Безпалько, Ольга Володимирівна. Социальная педагогика в Украине:реалии и перспективы развития / О. В. Безпалько. - С .20-30. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: соціальна педагогіка, соціальне виховання, соціальність
Левітас, Фелікс Львович. Навчання історії та виховання особистості / Ф. Л. Левітас. - С .31-36. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: історична освіта, особистість, виховання
Козак, Людмила Василівна. Інноваційне навчання як основа розвитку інноваційної особистості майбутнього викладача / Л. В. Козак. - С .36-42. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: інноваційна освіта, інноваційне навчання, інноваційна особистість
Леонтьева, Інна Василівна. Класифікація особистостей за О. Ф. Лазурським (психолого-педагогічний аспект) / І. В. Леонтьева. - С .42-48. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: адаптація, адаптивна активність особистості, Лазурський О. Ф.
Мартинюк, А. Г. Особливості використання гештальт-технологій у навчальному процесі на етапі професійного становлення майбутніх практичних психологів / А. Г. Мартинюк. - С .48-53. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: психотерапія, психолог, гештальд-підхід
Матусяк, Агнєшка. Маскуліністичний дискурс та українська література XX- початку XXI ст. / А. Матусяк. - С .54-65. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: маскуліністичний дискурс, література, культура
Міщенко, 3. І. Набуття навичок педалізації як невід'ємний компонент особистішого розвитку майбутнього вчителя музики / 3. І. Міщенко, З. О. Ворзаковська. - С .65-69. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: педалізація, слуховий контроль, інтерпретація музичних творів
Серебряк, В. В. Педагогічні умови формування гуманістичних принципів у майбутніх правоохоронців - захисників громадського порядку / В. В. Серебряк, О. А. Єнна. - С .69-74. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: громадське суспільство, громадська безпека, гуманно-правова культура
Царьов, Олександр Дмитрович. Розвиток особистості майбутнього правоохоронця у процесі професійної адаптації / О. Д. Царьов. - С .75-79. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: особистість, правоохоронець, професійна адаптація
Артемова, Л. В. Особистісне зростання та розвиток студентів під впливом фахового навчання у вищій школі / Л. В. Артемова. - С .80-88. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: зміст, методика, особистісний розвиток
Бобрицька, Валентина Іванівна. Професійний розвиток педагога: актуалізація досвіду країн Центральної і Західної Європи для України / В. І. Бобрицька. - С .89-96. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: професійний розвиток, освіта дорослих, неперервна професійна педагогічна освіта
Бєлоліпцева, Олена Василівна. Формування професійних ролей соціального педагога під час підготовки до роботи з сім'ями, які опинилися у складних життєвих обставинах / О. В. Бєлоліпцева. - С .96-100. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: професійні ролі, підготовка, сім'я
Братко, Марія Василівна. Освітнє середовище вищого навчального закладу:пошук стратегій розвитку / (Сорока) М. В. Братко. - С .100-105. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: освітнє середовище, середовищний підхід, управління
Матвієнко, О. В. Сучасні проблеми педагогічної освіти / О. В. Матвієнко. - С .105-113. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: гуманізм, гуманізація суспільства, педагогічна освіта
Варіна, Г. Б. Емпіричні принципи дослідження компонентів професійної стійкості майбутнього практичного психолога / Г. Б. Варіна. - С .113-122. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: професійна стійкість, професійна компетентність, мотивація
Герлянд, Т. М. Використання інноваційних технологій у загальноосвітній підготовці учнів професійно-технічних навчальних закладів України / Т. М. Герлянд. - С .123-128. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: загальноосвітня підготовка, інновації, педагогічний процес
Гуцало, Е. У. Особливості соціального виховання студентства / Е. У. Гуцало, Я. О. Муха. - С .129-134. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: традиційні механізми соціалізації, інституційні механізми соціалізації, стилізовані механізми соціалізації
Джевага, Г. В. Активізація творчості учнів у процесі виконання лабораторних робіт / Г. В. Джевага. - С .135-140. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: творча особистість, дослідницька діяльність, лабораторна робота
Кахіані, Ю. В. Проблема професійної підготовки майбутніх соціальних педагогів у вищих навчальних закладах / Ю. В. Кахіані. - С .141-146. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: соціальний педагог, професійна готовність, педагогічна діяльність
Качар'ян, B. C. Психологічні чинники ефективності навчання старших дошкільників іноземної мови / B. C. Качар'ян. - С .147-154. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: сензитивний період, психологічна готовність, психічні пізнавальні процеси
Максименко, Валентина Петрівна. Шляхи забезпечення повноцінної навчально-пізнавальної діяльності учня / В. П. Максименко. - С .154-160
Кл.слова: навчально-пізнавальна діяльність, структура учіння, змістово-операційні компоненти учіння
Мелащенко, О. М. Проблема технократизму у вищій технічній школі і розвиток особистості студента / О. М. Мелащенко. - С .161-164. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: особистість, технократизм, освіта
Процька, Світлана Миколаївна. Практичні аспекти професійного розвитку студентів філологічних спеціальностей / C. M. Процька ; C. M. Процька. - С .165-169
Кл.слова: особистість, розвиток особистості, професія
Терентьєва, Наталія Олександрівна. Розвиток особистості в умовах університетської освіти / Н. О. Терентьєва. - С .170-175. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: особистість, розвиток особистості, університет
Чеснокова, Л. Г. Умови, механізми та реалізація профільного навчання старшокласників у Російській Федерації / Л. Г. Чеснокова. - С .175-179. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: профільне навчання, професійне самовизначення, моделі профілізації
Шевченко, С. П. Формування особистості студента вищого навчального закладу / С. П. Шевченко. - С .180-183. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: виховання особистості, гуманізація освіти, моральне виховання
Петухова, Любов Євгенівна. Особливості трансформації педагогічної системи підготовки вчителів початкових класів в Україні у XX ст. / Л. Є. Петухова, Н. А. Воропай. - С .184-191. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: трансформація, педагогічна система, підготовка вчителів
Побірченко, Неоніла Антонівна. Проблема самовизначення особистості юнацького віку в трансформаційному суспільстві / Н. А. Побірченко. - С .192-195. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: особистісне самовизначення, професійне самовизначення, психологічний супровід
Ромм, Т. А. Социальное воспитание - концепт педагогической науки в изменяющемся обществе / Т. А. Ромм. - С .196-203. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: соціальне, виховання, соціалізація
Савчин, Мирослав Васильович. Проблеми духовного розвитку і саморозвитку особистості в сучасних умовах загальноцивілізаційних трансформацій / М. В. Савчин. - С .203-211. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: цивілізація, духовний розвиток, умови духовного розвитку
Сергєєнкова, Оксана Павлівна. Професійна майстерність вчителя як чинник формування особистості в умовах освітнього простору / О. П. Сергєєнкова. - С .212-215. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: професіоналізм, педагогічний професіоналізм, професійна майстерність учителя
Сисоєва, Світлана Олександрівна. Суспільство й особистість: гармонізація розвитку / С. О. Сисоєва. - С .216-225. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: особистість, розвиток, неперервність розвитку
Каткова, Т. А. Діагностика стресостійкості старшокласників у період професійного самовизначення / Т. А. Каткова. - С .226-232. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: стресостійкість, стрес, професійне самовизначення
Косенкова, І. А. Особистість майбутнього фахівця дошкільної освіти в сучасних умовах: формування комунікативної компетентності / І. А. Косенкова. - С .233-240. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: дошкільна освіта, комунікативна компетентність, педагог
Овсянкіна, Людмила Анатоліївна. Мораль як детермінанта становлення сучасної особистості / Л. А. Овсянкіна. - С .241-246. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: моральні відносини, особистість, суспільство
Паламарчук, Лариса Борисівна. Соціокультурні знання у розвитку особистості / Л. Б. Паламарчук. - С .246-254. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: особистість, розвиток, трансформаційне суспільство
Песоцька, О. П. Готовність до інноваційної діяльності як інтегрована якість соціального працівника / О. П. Песоцька, Т. С. Гаміна. - С .255-263. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: інноваційна діяльність, соціальний працівник, інноваційна компетентність
Работа, Т. О. Вплив психотравмуючих переживань на емоційний стан підлітків / Т. О. Работа. - С .264-270. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: психотравма, психотравмуючі переживання, травматичний стрес
Савенко, О. А. Аспекти дослідження рефлексії / О. А. Савенко. - С .270-277. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: рефлексія, аспекти рефлексії, міжособистісна рефлексія
Сергієнко, А. В. Особливості підготовки сучасного музичного працівника в період суспільних трансформацій / А. В. Сергієнко. - С .278-282. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: суспільні трансформації, освіта, культура
Сітцева, М. В. Мультиплікація як детермінанта розвитку особистості дитини в умовах сучасного медіа-простору / М. В. Сітцева. - С .283-287. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: мультиплікація, мультфільм, анімація
Сорокін, І. І. Профілактична робота з підлітками групи ризику в умовах суспільних трансформацій / І. І. Сорокін. - С .287-291. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: підлітки групи ризику, девіантна поведінка, суспільні трансформації
Фалько, Н. М. Теоретико-методологічні детермінанти організації освітнього простору особистості / Н. М. Фалько. - С .292-300. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: проектування, особистість, освітній простір
Чернєва, І. В. Психологічний зміст та характеристика стратегій допомоги особистості у стресових ситуаціях / І. В. Чернєва, К. О. Скрипка. - С .301-307. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: психологічний зміст, стратегії, психолог-практик
Шеплякова, І. О. Категорія "свобода" як складник деонтологічного потенціалу особистості / І. О. Шеплякова. - С .307-311. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: свобода, деонтологічний потенціал, особистість
Шишарина, Н. В. Роль инноваций в воспитании как ресурса успешной социализации личности / Н. В. Шишарина. - С .312-318. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: інновація, виховання, інновації у вихованні
Алєко, O. A. Первинний соціальний досвід дітей дошкільного віку та його компоненти / O. A. Алєко. - С .319-324. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: соціальний досвід, соціалізація особистості, соціальний розвиток
Говар, А. О. Особливості психокорекції тривожності старших підлітків / А. О. Говар. - С .324-329. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: тривожність, підлітковий вік, корекція
Заболоцька, С. І. Особливості діяльності педагога-вихователя щодо розвитку моральних форм поведінки у дошкільників / С. І. Заболоцька. - С .330-335. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: особистість, моральна поведінка, моральні форми поведінки
Заміщак, М. І. Особливості діяльності вчителя щодо формування моральної самооцінки у молодших школярів / М. І. Заміщак. - С .336-342. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: моральна самооцінка, моральне самооцінювання, моральна норма
Нагач, М. В. Соціалізація студентів у процесі вивчення іноземної мови у вищому навчальному закладі / М. В. Нагач. - С .342-347. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: соціалізація, суспільні відносини, соціальна адаптація
Холковська, Ірина Леонідівна. Компоненти готовності майбутніх учителів до попередження і розв'язання конфліктів / І. Л. Холковська. - С .347-352. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: конфлікт, конфліктологічна компетентність, попередження конфлікту
Шутько, Т. П. Розвиток професіоналізму акмеологічного типу викладачів / Т. П. Шутько. - С .353-356. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: акмеологія, професіонал, професіоналізм
Фруктова, Яна Станіславівна. Сучасний університет як інститут соціалізації фахівця / Я. С. Фруктова. - С .357-362. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: соціалізація особистості, соціальна компетентність, соціальна роль
Кравченко, Т. В. Соціалізація дитини у контексті внутрішньосімейних відносин / Т. В. Кравченко. - С .363-371. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: сім'я, внутрішньосімейні відносини, соціалізація
Чернуха, Надія Миколаївна. Інтеграція соціальних інституцій у професійній підготовці сучасного фахівця / Н. М. Чернуха. - С .372-377. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: інтеграція, соціальні інституції, гуманітарна освіта
Андрєєнкова, В. Л. Вплив соціального середовища на формування делінквентної поведінки молодших школярів / В. Л. Андрєєнкова. - С .378-385. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: соціальне середовище, делінквентна поведінка, однолітки
Гаврилюк, А. В. Розвиток особистості студента в класичних університетах Східної Німеччини / А. В. Гаврилюк. - С .385-390. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: особистість, класичний університет, Народна Демократична Республіка
Гуляєва, М. М. Соціотворча діяльність неурядових організацій стосовно профілактики насильства щодо дітей / М. М. Гуляєва. - С .391-398. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: неурядові організації, жорстоке ставлення, насильство
Курінна, C. M. Теоретичні аспекти соціально-пєдагогічної роботи в дитячому будинку / C. M. Курінна. - С .399-408. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: соціально-педагогічна робота, технології, методичні моделі
Павлюк, Роман Олександрович. Інтегративний компонент у професійній підготовці майбутніх учителів початкової школи / P.O. Павлюк ; P.O. Павлюк. - С .409-413. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: інтеграція, майбутній вчитель початкової школи, полікультурність
Рассказова, О. І. Розвиток соціальності особистості в інклюзивному освітньому середовищі / О. І. Рассказова. - С .414-423. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: діти з особливими освітніми потребами, інклюзивне освітнє середовище, особистість
Столярчук, Олеся Анатоліївна. Вплив сім'ї на формування самооцінки дитини / О. А. Столярчук. - С .423-426. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: самосвідомість, самооцінка, сім'я
Терещенко, Марія Вікторівна. Вплив дошкільного навчального закладу на становлення образу сім'ї у дітей / М. В. Терещенко. - С .427-431. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: сім’я, казки, ігрові вправи
Фалько, Н. М. Психологічні засади філософсько-освітніх та світоглядно-ціннісніх стратегій проектування життєвого простору особистості / Н. М. Фалько. - С .432-440. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: проектування, життєвий простір, освітній простір
Чаплінська, Ю. С. Соціально-психологічні компоненти образу сім'ї молодого подружжя / Ю. С. Чаплінська. - С .440-446. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: молоде подружжя, сім'я, емоції
ДРНТІ
14.07.03
УДК
316.61

Рубрики: Соціологія--Освіта--Психологія--Документи і матеріали

Кл.слова (ненормовані):
професійна адаптація -- стратегія розвитку -- медіа-простір -- розвиток
Дод.точки доступу:
Огнев’юк, Віктор Олександрович \редактор.\
Хоружа, Людмила Леонідівна \редактор.\
Безпалько, Ольга Володимирівна \редактор.\
Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України
Київський університет імені Бориса Грінченка
Благодійний фонд сприяння розвитку освіти імені Бориса Грінченка


Примірників всього: 8
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (4),
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (2),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (1),
Фаховий коледж «Універсум» (1)
Вільні:
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (4),
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (2),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (1),
Фаховий коледж «Універсум» (1)

Знайти схожі
30.
37.01(075)
Г 16

    Галузинський, В. М.
    Педагогіка: теорія та історія : навчальний посібник / В. М. Галузинський, М. Б. Євтух. - Київ : Вища школа, 1995. - 237 с. - ISBN 5-11-004246-2 : 1.50 грн., 1.50 грн., 1.24 грн.
    Зміст:
Загальні основи педагогіки
Педагогіка як наука і навчальний предмет . - С .4
Поняття про педагогіку . - С .4-6
Категорії педагогічної науки . - С .6-7
Поняття про історію педагогіки . - С .7-14
Структура і галузі педагогіки . - С .14-15
Джерела педагогіки . - С .15-16
Зв'язок педагогіки з психологією і фізіологією дитини . - С .16
Поняття про розвиток дитини . - С .16-20
Біологічне і соціальне в розвитку дитини . - С .20-27
Система освіти в Україні . - С .27
Основні історичні етапи розвитку системи освіти . - С .27-30
Державна національна програма "Освіта (Україна ХХІ ст.)" . - С .30-32
Типи навчальних і навчально-виховних закладів . - С .32-36
Педагогічна професія. Вища педагогічна освіта . - С .36
З історії розвитку педагогічної професії і підготовки до неї . - С .36-49
Педагогіка вищої школи як наука . - С .49-56
Студент педагогічного інституту . - С .56-59
Основи порівняльної педагогіки . - С .59
Поняття про порівняльну педпгогіку . - С .59-62
Шкільні реформи 80-х років у країнах Заходу . - С .62-67
Теорія виховання
Основні положення теорії виховання . - С .67
Демократія і виховання в історії педагогіки . - С .67-81
Структура теорії виховання . - С .67-81
Структура теорії виховання . - С .81-90
Підходи у вихованні як педагогічні категорії . - С .90-93
Суб'єкти і об'єкти виховного процесу . - С .93
Поняття про суб'єкти і об'єкти у процесі виховання . - С .93-94
Самовиховання: історія, теорія, методика . - С .94-101
Перевиховання: історія, теорія, методика . - С .101-106
Диференційований та індивідуальний підхід у навчанні і вихованні учнів . - С .106-120
Класное керівництво і учнівський колектив . - С .120-126
Учнівське самоврядування в школі та в класі . - С .126-128
Скаутські організації в Україні . - С .128-129
Основи соціальної педагогіки. Педагогіка середовища . - С .129
Поняття про соціальну педагогіку . - С .129-130
Сімейна педагогіка . - С .130-134
Служби допомоги дітям і підліткам. Психологічна служба в школі . - С .134-135
Особливості соціальної педагогіки в інтернатних установах, дитячих будинках, групах подовженого дня . - С .135-138
Виховна робота з дітьми та підлітками за місцем їх проживання . - С .138-140
Виховна робота в літніх дитячих таборах . - С .140-142
Соціальна педагогіка вечірньої (змінної) школи . - С .142-144
Теорія навчання і освіти- дидактика
Дидактичні основи процесу навчання . - С .144
Поняття про дидактику . - С .144-145
Історичний екскурс до вчень великих дидактів . - С .145-151
Зв'язок дидактики з конкретними методиками . - С .151-152
Зміст загальної освіти . - С .152-154
Особливості роботи вчителів у старших, середніх та молодших класах . - С .154-157
Закономірності і принципи навчання . - С .157
Закони і закономірності в педагогіці . - С .157-159
Принципи навчання . - С .159-162
Методи і засоби навчання . - С .162
Поняття про методи навчання . - С .162
Методи і прийоми навчання . - С .179-180
Функції методів навчання . - С .180-181
Компоненти навчального процесу . - С .181-183
Метод, методика, методологія . - С .183-185
Види і форми організації навчання . - С .185
Діяльність учителя та учнів . - С .185-189
Класно-урочна система . - С .189-191
Урок як основна форма організації навчального процесу . - С .191-194
Інші форми організації навчального процесу . - С .194-197
Теорія змісту, організації та управління навчально-виховним процесом. Школознавство
Зміст і організація навчально-виховного процесу . - С .197
Поняття про цілісний навчально-виховний процес . - С .197-199
Єдиний зміст навчально-виховного процесу, його напрями . - С .199-217
Організація навчально-виховного процесу . - С .217-219
Учень середньої загальноосвітньої школи . - С .219-221
Управління загальноосвітньою школою . - С .221
Принципи управління школою . - С .221-223
Рада школи. Адміністрація школи . - С .223-227
Педагогічний колектив. Внутрішньошкільне керівництво його діяльністю . - С .227-231
ДРНТІ
14.07
14.07.07
УДК
37.01(075)

Рубрики: Педагогіка--Історія педагогіки --Навчальні видання для вищих навчальних закладів

Кл.слова (ненормовані):
розвиток -- реформи -- середовище -- дидактика -- методологія -- школознавство
Анотація: Викладано классичні основи теорії педагогіки, тенденції її розвитку та особливості цього процесу в Україні. Розглядаються в єдиному комплексі проблеми загальної педагогіки, методики виховної роботи, історії педагогіки і педагогічної майстерності. Висвітлюються основні положення теорії сучасного виховання в історичному і гносеологічному аспектах. Показано шляхи втілення педагогічної теорії в практику загальноосвітньої середньої школи України. Враховано нові здобутки досліджень у галузі педагогіки. Для студентів вищих навчальних закладів, які навчають дисципліну "Педагогіка".
Дод.точки доступу:
Євтух, Микола Борисович


Примірників всього: 65
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Книгосховище (11),
Фаховий коледж «Універсум» (43),
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Абонемент (8),
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (2),
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (1),

Вільні:
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Книгосховище (11),
Фаховий коледж «Універсум» (43),
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Абонемент (8),
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (2),
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (1)

Знайти схожі
 1-30    31-60   61-90   91-120   121-150   151-180      
 
Стандартний
Розширений
Професійний
За словником
УДК-навігатор
Статистика звернень
© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)