Бібліотека Київського столичного університету імені Бориса Грінченка

Головна

Спрощенний режим

Посібник користувача

Бази даних

Електронний каталог бібліотеки- результати пошуку

Вид пошуку

Електронний каталог бібліотеки

Каталог авторефератів та дисертацій

Грінченкознавство

Колекція Віктора Огнев’юка

Рідкісні та цінні видання

Українська Аудіокнига

Мережеві ресурси

Зона пошуку

Знайдено у інших БД:

Мережеві ресурси (1)

Формат представлення знайдених документів:
повний	інформаційний	короткий

Відсортувати знайдені документи за:
автором	назвою	роком видання	типом документа

Пошуковий запит: (<.>K=біхевіоризм<.>)

Загальна кількість знайдених документів : 16
Показані документи с 1 за 16

159.9(091)
Р 70

Роменець, Володимир Андрійович.
Історія психології ХХ століття : навчальний посібник / В. А. Роменець, І. П. Маноха. - Київ : Либідь, 1998. - 992 с. - бібліог. в кінці роз. - ISBN 966-06-0116-6 : 19.90 грн.

ДРНТІ	15.01.09
УДК	159.9(091)

Рубрики: Історія психології--Навчальні видання для вищих навчальних закладів

Кл.слова (ненормовані):
вчинок -- екзистенціалізм -- екзистенція -- психологія вчинку -- біхевіоризм -- психоаналіз -- егопсихологія -- психосинтез -- екстеоризація -- інтеріоризація -- кібернетичний напрям
Дод.точки доступу:
Маноха, Ірина Петрівна
Татенко, В. О. \авт. вст.ст.\
Титаренко, Т. М. \ вст. ст.\
Гуссерль, Е. (німецький філософ, психолог ; 1859-1938) \про нього\

Примірників всього: 22
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1),
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Абонемент (6),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (15)
Вільні:
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1),
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Абонемент (6),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (15)

Знайти схожі

159.9(091)
Ж 86

Жуков, С. М.
Історія психології [Текст] : навч. посібник для студ. вищ. навч. закл. / С. М. Жуков, Т. В. Жукова. - 2-ге вид., допов., випр. та перероб. - Київ : Кондор, 2009. - 230 с. - ISBN 978-966-351-217-4 : 35.00 грн.

ДРНТІ	15.01
УДК	159.9(091)

Рубрики: Історія психології--Навчальні видання для вищих навчальних закладів

Кл.слова (ненормовані):
гілозоїзм -- анімізм -- структуралізм -- емпіризм -- біхевіоризм -- психоаналіз -- асоціанізм -- позитивізм
Анотація: Виникнення і розвиток психології в зарубіжних країнах, країнах Сходу, Україні, Росії.
Дод.точки доступу:
Жукова, Т. В.

Примірників всього: 2
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Абонемент (1),
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1)
Вільні:
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Абонемент (1),
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1)

Знайти схожі

159.9(091)
Р 70

Роменець, Володимир Андрійович.
Історія психології ХХ століття : навчальний посібник / В. А. Роменець, І. П. Маноха ; автор передмови: В. О. Татенко, Т. М. Титаренко. - 2-е видання стереотипне. - Київ : Либідь, 2003. - 989 с. - ISBN 966-06-0290-1 : 22.00 грн.

ДРНТІ	15.01.09
УДК	159.9(091)

Рубрики: Історія психології--Навчальні видання для вищих навчальних закладів

Кл.слова (ненормовані):
методологія рефлексивності -- феноменологічна психологія -- інтеріоризація вчинкової дії -- екстеріоризація -- психоаналіз -- егопсихологія -- біхевіоризм -- самопізнання -- психософія вчинку -- канонічна психологія
Анотація: У навчальному посібнику в культурно-історичному контексті представлено рух світової психологічної думки у ХХ столітті, висвітлено наукові напрями шкіл, особистостей, внутрішній світ та знання про людину.
Дод.точки доступу:
Маноха, Ірина Петрівна
Татенко, В. О. \автор передмови.\
Титаренко, Т. М. \автор передмови.\

Примірників всього: 12
Бульвар І. Шамо, 18/2 (4),
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (5),
Фаховий коледж «Універсум» (3)
Вільні:
Бульвар І. Шамо, 18/2 (4),
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (5),
Фаховий коледж «Універсум» (3)

Знайти схожі

159.9
Ж 42

Ждан, Антонина Николаевна.
История психологии: от античности к современности [Текст] : учебник для студ. псих. факультетов ун-тов / А. Н. Ждан. - 3-е изд., испр. - Москва : Педагогическое общество России, 2003. - 512 с. - ISBN 5-93134-041-6 : 27.00 грн., 25.00 грн.

ДРНТІ	15.01.09
УДК	159.9

Рубрики: Історія психології--Підручники для вищих навчальних закладів

Кл.слова (ненормовані):
експериментальна психологія -- прикладна психологія -- біхевіоризм -- глибинна психологія -- гештальтпсихологія
Анотація: Представлено систематичне викладення історії вітчизняної та зарубіжної психології від античності до сьогодення, як процесу змінення предмета,методів і проблем психологічного пізнання.

Примірників всього: 2
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (2)
Вільні:
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (2)

Знайти схожі

88.1я73
Ж 42

Ждан, Антонина Николаевна.
История психологии. От Античности до наших дней [Текст] : учебник для вузов / А. Н. Ждан. - 5-е изд., перераб. и доп. - Москва : Академический Проект, 2004. - 576 с. - ISBN 5-8291-0439-3 : 27.00 грн.

ДРНТІ

15.01.09

ББК 88.1я73

Рубрики: Історія психології--Підручники для вищих навчальних закладів

Кл.слова (ненормовані):
біхевіоризм -- гештальтпсихологія -- глибинна психологія -- описова психологія -- французська соціологічна школа
Анотація: В книзі представлено систематичний виклад історії вітчизняної та зарубіжної психології від античності до сучасності

Примірників всього: 2
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (2)
Вільні:
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (2)

Знайти схожі

   159.9(075)
   М 82

    Москаленко, Валентина Володимирівна.
    Соціальна психологія : підручник / В. В. Москаленко ; Міністерство освіти і науки України, Академія педагогічних наук України, Інститут психології ім. Г.С. Костюка. - Київ : ЦУЛ, 2005. - 623 с. - ISBN 966-364-004-9 : 24.15 грн.

ДРНТІ	15.41
УДК	159.9(075)	316.6

Рубрики: Соціальна психологія--Підручники для вищих навчальних закладів

Кл.слова (ненормовані):
соціометричні вимірювання -- розвиток -- психологія народів -- ефект соціальності -- лабораторний експеримент -- контент-аналіз -- біхевіоризм -- Скінер -- Бандура -- когнітивний напрямок -- психоаналітичний напрямок -- гуманістичний напрямок -- соціально-екологічна теорія -- теорії соціалізації -- спілкування -- спільності -- малі групи
Дод.точки доступу:
Міністерство освіти і науки України
Академія педагогічних наук України
Інститут психології імені Г. С. Костюка

Примірників всього: 36
Фаховий коледж «Універсум» (6),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (21),
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Абонемент (4),
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (4),
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1)
Вільні:
Фаховий коледж «Універсум» (6),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (21),
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Абонемент (4),
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (4),
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1)

Знайти схожі

316.6
М 82

Москаленко, Валентина Володимирівна.
Соціальна психологія : підручник для студ. вищ. навч. закл. / В. В. Москаленко. - Вид. 2-ге, випр. та допов. - Київ : Центр учбової літератури, 2008. - 688 с. - Бібліогр.: с. 671-687. - ISBN 978-966-364-591-9 : 24.00 грн

ДРНТІ	15.41
УДК	316.6

   616.8-085
   Г 54

    Глива, Євген.
    Вступ до психотерапії : навчальний посібник / Є. Глива ; Національний університет "Острозька академія". - Острог ; київ : Кондор, 2004. - 530 с. - ISBN 966-7631-75-3 : 17.48 грн.

ДРНТІ	15.81.61
УДК	616.8-085(075.8)

Рубрики: Психотерапія--Навчальні видання для вищих навчальних закладів

Кл.слова (ненормовані):
психотерапія -- біхевіоризм -- теорія набування -- психоаналіз -- гіпноз -- теорії гіпнозу -- гіпнотичний транс -- людські цінності
Дод.точки доступу:
Національний університет "Острозька академія"

Примірників всього: 1
Бульвар І. Шамо, 18/2 (1)
Вільні:
Бульвар І. Шамо, 18/2 (1)

Знайти схожі

Шифр: П186607/2015/1
Журнал

Педагогіка і психологія [Текст] : науково-теоретичний та інформаційний журнал/ Нац. акад. пед. наук України. - Київ : Педагогічна преса, 1993 - . - ISSN 2304-0629. - Виходить кожного кварталу
2015р. N 1

Зміст:
Пам’ятка авторові. - С.4
Кл.слова: загальна інформація, технічні вимоги, правові засади
Ничкало, Н. Г. Професійний розвиток особистості: концептуальні засади і перспективи досліджень / Н. Г. Ничкало. - С.5-13. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: особистість, професійний розвиток, професійна самоактуалізація
Родигіна, І. В. Філософські основи компетентністного підходу в освіті / І. В. Родигіна. - С.14-20. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: компетентністний підхід, біхевіоризм, позитивізм
Гуревич, Р. С. Інформаційно-комунікаційні технології як засіб розвитку майбутніх фахівців / Р. С. Гуревич. - С.21-26. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: інтердисциплінарне навчання, міждисциплінарне навчання, навчання студентів
Радкевич, В. О. Професійний розвиток персоналу вітчизняних підприємств / В. О. Радкевич. - С.27-31. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: персонал підприємств, адаптація, наставництво
Васянович, Г. П. Гуманістичний вимір формування професійно важливих якостей у майбутніх кваліфікованих робітників сфери обслуговування / Г. П. Васянович. - С.32-37. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: гуманізм, гуманний, гуманістичний вимір
Подолянчук, С. В. Комплексний підхід до моніторингу наукової діяльності структурних підрозділів педагогічних університетів / С. В. Подолянчук. - С.38-44. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: моніторинг наукововї діяльності, оцінювання, науково-дослідна робота
Рудишин, С. В. Особливості формування в учнів початкової школи природничо-наукової картини світу / С. В. Рудишин. - С.38-44. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: природничо-наукова освіта, початкова школа, системний підхід
Помиткіна, Л. В. Розвиток готовності студентів до прийняття стратегічних життєвих рішень засобами відеолекторію / Л. В. Помиткіна. - С.50-56. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: відеолекторій, відеофільми, стратегічні життєві рішення
Локшина, О. І. Напрями трансформацій середньої освіти країн Європейського Союзу в умовах викликів сучасності / О. І. Локшина. - С.57-63. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: МСКО-3, Європейський Союз, академічна освіта
Лук’янова, Л. Б. Світовий досвід та європейські тенденції законодавчого врегулювання освіти дорослих / Л. Б. Лук’янова ; Л. Б. Лук'янова
Березівська, Л. Д. Державна політика в питанні диференціації організації та змісту шкільної освіти в Радянській Україні в період зародження демократичних змін (1985-1991) / Л. Д. Березівська. - С.70-78. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: шкільна політика, національна школа, диференціація навчання
Карпенко, О. В. Реалізація державної політики у сфері надання освітніх послуг вишами США / О. В. Карпенко, С. В. Тарнавська. - С.79-87. - Библиогр. в конце ст.
Кл.слова: децентралізація управління, освітні послуги, академічні свободи
Є примірники у відділах:
Ф2 (08.04.2015р. Прим. 2 - Б.ц.) (вільний)
ГП ЧЗ (25.03.2015р. Прим. 1 - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

10.

159.922(075)
К 89

Кузікова, С. Б.
Основи психокорекції : навчальний посібник / С. Б. Кузікова. - Київ : Академвидав, 2012. - 319 с. - (Альма-матер). - ISBN 978-966-8226-89-2 (серія). - ISBN 978-617-572-046-2 : 56.00 грн.

ДРНТІ	15.81.61	15.21
УДК	159.922(075)	159.98(075.8)

Рубрики: Психологія--Психокорекція--Навчальні видання для вищих навчальних закладів

Кл.слова (ненормовані):
лікувальна педагогіка -- біхевіоризм -- трансперсональна -- психологічне дослідження
Анотація: У посібнику викладено теоретичні основи та передумови психокорекційної практики, методи корекції пізнавальої, емоційно-вольової сфер і поведінки особистості.

Примірників всього: 10
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (7),
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (2)
Вільні:
Вул. Левка Лук'яненка, 13-Б Читальний зал (1),
Бульвар І. Шамо, 18/2 (7),
Левка Лук'яненка, 13-Б. Філія 1 (2)

Знайти схожі

11.

Родигіна, І. В.
Філософські основи компетентністного підходу в освіті [Текст] / І. В. Родигіна // Педагогіка і психологія = Pedagogics and psychology. - Київ : Педагогічна преса, 2015. - N 1. - С. 14-20. - Библиогр. в конце ст.

Кл.слова (ненормовані):
компетентністний підхід -- біхевіоризм -- позитивізм

Є примірники у відділах:
Ф2 (08.04.2015р. Прим. 2 - Б.ц.) (вільний)
ГП ЧЗ (25.03.2015р. Прим. 1 - Б.ц.) (вільний)

Знайти схожі

12.

Шифр: В505452853/2019/6
Журнал

Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету [Електронний ресурс] : науковий журнал/ Київський університет імені Бориса Грінченка. - Київ : Київ. ун-т ім. Б. Грінченка, 2016 - . - on-line. - ISSN 2414-0325. - Виходить двічі на рік
2019р. N 6

Зміст:
Reis, A. How does our brain change during the learning process / A. Reis, N. Morze, K. Osmolyk. - С.1-7. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: електронне навчання, мультимедіа, біхевіоризм
Генсерук, Г. Цифрова компетентність як одна із професійно значущих компетентностей майбутніх учителів / Г. Генсерук. - С.8-16. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: компетентність, компетенція, цифрова компетентність
Гребеник, І. Формування цифрової компетентності керівників навчальних закладів / І. Гребеник. - С.17-25. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: цифрова компетентність, Інтернет технології, ІКТ компетентність
Кушнірук, А. Використання платформ для управління електронним навчанням у закладах загальної середньої освіти / А. Кушнірук. - С.26-34. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: інформаційний простір, заклади загальної середньої освіти, засоби організації електронного навчання
Лісаковська, О. Розвиток ІК-компетентності педагога для роботи в системі е-навчання / О. Лісаковська. - С.35-43. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: педагогічні ІК-компетентності, електронне навчання, e-learning
Морзе, Н. Впровадження пірінгового оцінювання в освітній процес / Н. Морзе, В. Вембер. - С.44-54. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: оцінювання, формувальне оцінювання, пірінгове оцінювання
Покришень, Д. Роль і місце інформаційно-аналітичних систем у підвищенні кваліфікації вчителів інформатики / Д. Покришень, С. Олексієнко. - С.55-62. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: інформаційно-аналітичні системи, інформатика, підвищення кваліфікації
Продан, М. Розвиток цифрової компетентності сучасного вчителя / М. Продан. - С.63-69. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: педагогіка, школа, компетентність
Рябко, А. Автоматизація установок для лабораторного практикуму з молекулярної фізики з використанням апаратно-програмної платформи Arduino / А. Рябко, В. Толмачов. - С.70-80. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: автоматизація, лабораторна робота, обладнання
Varchenko-Trotsenko, L. The organization of project activities within the students' work experience internship of specialty "E-learning management in the intercultural space" / L. Varchenko-Trotsenko, A. Tiutiunnyk. - С.81-89. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: Вікі-портал, wiki-технологія, проектна діяльність
Веремей, Є. Використання формуючого оцінювання в електронному навчальному курсі / Є. Веремей. - С.90-100. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: Електронне навчання, електронний навчальний курс, контроль навчальної діяльності
Воротникова, І. Умови формування цифрової компетентності вчителя у післядипломній освіті / І. Воротникова. - С.101-118. - Бібліогр. в кінці ст.
Кл.слова: цифрова компетентність вчителя, післядипломна освіта, неформальна післядипломна освіта
Перейти до зовнішнього ресурсу До змісту
Є примірники у відділах: всього 1 : ГП ЧЗ (1)
Вільні: ГП ЧЗ (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

13.

Шифр: М469087930/2019/35
Журнал

Мистецтвознавчі записки [Текст] : збірник наукових праць/ Міністерство культури України, Національна академія керівних кадрів культури і мистецтв. - Київ : Міленіум, 2014 - . - ISSN 2226-2180. - Виходить двічі на рік
2019р. Вип. 35

Зміст:
Гаюк, Ірина Яківна. Особливості формування етнокультурної самосвідомості вірмен на українських землях / І. Я. Гаюк. - С.3-8. - Бібліогр. в кінці ст.
Дьяченко, Роксолана Вікторівна. Сучасні ресторанні заклади України як осередки дозвілля / Р. В. Дьяченко. - С.9-14. - Бібліогр. в кінці ст.
Коваленко, Єлена Ярославівна. Біхевіоризм як специфічний напрям в культурі індустріального менедждменту / Є. Я. Коваленко. - С.14-21. - Бібліогр. в кінці ст.
Кухаренко, Олександр Олексійович. Цілі ритуальних церемоній і визначення характеру дій епізодів у структурі циклу національної весільної обрядовості / О. О. Кухаренко, А. В. Кухаренко. - С.22-27. - Бібліогр. в кінці ст.
Сапожнік, Ольга Василівна. Культурологічний зміст поняття ідентичності / О. В. Сапожнік. - С.27-33. - Бібліогр. в кінці ст.
Турчак, Леся Іванівна. Творчість Володимира Горовиця у контексті світового мистецтва / Л. І. Турчак. - С.33-39. - Бібліогр. в кінці ст.
Холодинська, Світлана Миколаївна. Шляхи поетичної самореалізації фундатора української моделі футуризму Михайля Семенка / С. М. Холодинська. - С.39-48. - Бібліогр. в кінці ст.
Шевченко, Наталія Олександрівна. Актуалізація культурної спадщини як ресурс модернізації та розвитку сучасних туристичних дестинацій / Н. О. Шевченко. - С.49-53. - Бібліогр. в кінці ст.
Куцак, Світлана Анатоліївна. Карнавал як явище святкової культури в сучасному світі / С. А. Куцак. - С.54-60. - Бібліогр. в кінці ст.
Олійник, Оксана Миколаївна. Місто та ідентичність: у пошуках самовизначення / О. М. Олійник. - С.60-65. - Бібліогр. в кінці ст.
Струтинський, Богдан Дмитрович. Інформаційно-культурна глобалізація як феномен сучасного стану цивілізаційних трансформацій / Б. Д. Струтинський. - С.66-71. - Бібліогр. в кінці ст.
Недзельський, Роман Стефанович. Розвиток національного культурного простору в умовах трансформаційних змін сучасності / Р. С. Недзельський. - С.71-78. - Бібліогр. в кінці ст.
Айгістова, Аміна Аскярівна. Схід і Захід у звукообразах світової гармонії: дихотомія та дуалізм культур / А. А. Айгістова. - С.78-83. - Бібліогр. в кінці ст.
Боголюбова, Ірина Владиславівна. Урбаністична культурологія: почути образ міста (частина I) / І. В. Боголюбова. - С.83-89. - Бібліогр. в кінці ст.
Братіцел, Марина Леонідівна. Ресторанна діяльність у контексті розвитку сучасної екокультури / М. Л. Братіцел. - С.94-99. - Бібліогр. в кінці ст.
Вернигоренко, Ольга Сергіївна. "Зарозуміла мова" в російському футуризмі як "явище" та "річ в собі" відповідно до "критики чистого розуму" Іммануїла Канта / О. С. Вернигоренко. - С.99-107. - Бібліогр. в кінці ст.
Козек, Микола Іванович. Регіональні особливості поховальної обрядовості на Буковинській Гуцульщині / М. І. Козек. - С.107-112. - Бібліогр. в кінці ст.
Береговська, Христина Олександрівна. Метафізика образу спокуси в малярстві Василя Курилика / Х. О. Береговська. - С.113-118. - Бібліогр. в кінці ст.
Бондарчук, Ярослава Віталіївна. Найдавніші образи териантропів (звіролюдей) як відображення теротеїстичних та тотемістичних уявлень первісного людства / Я. В. Бондарчук. - С.119-123. - Бібліогр. в кінці ст.
Босий, Іван Михайлович. Технології створення арт-об’єктів з деревини (на прикладі робіт студентів кафедри дизайну середовища Хдадм) / І. М. Босий, Н. С. Брижаченко. - С.124-131. - Бібліогр. в кінці ст.
Безугла, Руслана Іванівна. Дендізм і гламур в контексті англійської художньої літератури XIX століття / Р. І. Безугла. - С.131-136. - Бібліогр. в кінці ст.
Варивончик, Анастасія Віталіївна. Реорганізація промислового об’єднання "укрхудожпром" та присвоєння товарного знаку / А. В. Варивончик. - С.137-144. - Бібліогр. в кінці ст.
Цугорка, Олександ Петрович. Образ Богоматері в українському бароковому іконописі: минуле і сучасність / О. П. Цугорка. - С.144-150. - Бібліогр. в кінці ст.
Василишина, Наталія Анатоліївна. Дантеана у французькому живописі епохи романтизму / Н. А. Василишина. - С.150-159. - Бібліогр. в кінці ст.
Стрілець, Валерій Федорович. Виникнення меблевого формотворення в доісторичний період / В. Ф. Стрілець. - С.160-166. - Бібліогр. в кінці ст.
Решетньова, Ганна Олексіївна. Майсенська порцеляна у Сумському обласному художньому музеї ім. Н. Онацького / Г. О. Решетньова. - С.167-172. - Бібліогр. в кінці ст.
Легка, Світлана Андріївна. Значення творчого доробку Ростислава Захарова для розвитку українського балетного театру першої половини XX століття / С. А. Легка. - С.173-177. - Бібліогр. в кінці ст.
Павлюк, Тетьяна Сергіївна. Специфіка італійської школи у контексті сучасних тенденцій конкурсного бального танцю / Т. С. Павлюк. - С.177-183. - Бібліогр. в кінці ст.
Равлюк-Голіцина, Ольга Миколаївна. Кіноекран як медіальна поверхня / О. М. Равлюк-Голіцина. - С.183-188. - Бібліогр. в кінці ст.
Крись, Андрій Іванович. Тенденції розвитку драматургії сценічної бальної хореографії у контексті світових процесів / А. І. Крись. - С.189-194. - Бібліогр. в кінці ст.
Локтіонова-Ойцюсь, Олександра Олександрівна. Українське музичне телебачення 1990-х - 2000-х років як соціокультурний та мистецький феномен / О. О. Локтіонова-Ойцюсь. - С.195-199. - Бібліогр. в кінці ст.
Поспєлов, Олег Олександрович. Циркові вистави у Львові та Чернівцях 1860-х рр. / О. О. Поспєлов. - С.200-209. - Бібліогр. в кінці ст.
Ситченко, Катерина Володимирівна. Хореографія як важливий компонент у підготовці спортсменів в синхронному поаванні / К. В. Ситченко. - С.210-216. - Бібліогр. в кінці ст.
Хоцяновська, Людмила Францівна. Курт Йосс - теоретик, практик, педагог та його вплив на розвиток сучасного хореографічного мистецтва / Л. Ф. Хоцяновська. - С.216-221. - Бібліогр. в кінці ст.
Козлін, Валерій Йосипович. Створення музики у Cakewalk sonar platinum (частина 2) / В. Й. Козлін, В. І. Грищенко. - С.222-229. - Бібліогр. в кінці ст.
Кушнірук, Ольга Панасівна. Джерелознавчі аспекти проблеми "композитор і фольклор" у творчості О. Яковчука / О. П. Кушнірук. - С.230-234. - Бібліогр. в кінці ст.
Лю, Кетін. Стильові домінанти китайського мистецтва XX століття й художня практика Тайваню / Кетін Лю. - С.235-240. - Бібліогр. в кінці ст.
Нєйчева, Лілія Василівна. Національні особливості болгарської мови і традиції національного вокалу / Л. В. Нєйчева. - С.241-246. - Бібліогр. в кінці ст.
Татарнікова, Анжеліка Анатоліївна. "Gloria" Ф. Пуленка в контексті традицій християнського славослів’я: образно-смислові і жанрово-стильові аспекти / А. А. Татарнікова. - С.246-252. - Бібліогр. в кінці ст.
Шевченко, Лілія Михайлівна. Актуальний соціо-культурний зріз виразності фантазії на теми Рябініна А. Аренського / Л. М. Шевченко. - С.253-258. - Бібліогр. в кінці ст.
Ярошенко, Ірина Володимирівна. Специфіка композиторської творчості Андрія Кушніренка / І. В. Ярошенко. - С.259-262. - Бібліогр. в кінці ст.
Мустафаєв, Фемій Мансурович. Концертно-гастрольна діяльність під час бойових дій / Ф. М. Мустафаєв. - С.263-267. - Бібліогр. в кінці ст.
Ігнатенко, Євгенія Василівна. Осмогласник Каллістрата 1769 року: авторизація грекомовних причасників і херувимських пісень / Є. В. Ігнатенко. - С.267-273. - Бібліогр. в кінці ст.
Гриценко, Ольга Григорівна. Композитор Валерій Антонюк: риси стилю / О. Г. Гриценко. - С.273-280. - Бібліогр. в кінці ст.
Дружинець, Маріанна Ігорівна. Пісенний конкурс євробачення та вокальні телевізійні талант-шоу як фактор європеїзації та євроінтеграції української культури / М. І. Дружинець. - С.280-287. - Бібліогр. в кінці ст.
Тущенко, Михайло Михайлович. М. Стецюн "Іспанський концерт" для гітари з оркестром: до питання створення національного репертуару в галузі гітарного мистецтва / М. М. Тущенко. - С.287-291. - Бібліогр. в кінці ст.
Бережник, Святослав Іванович. Сучасний український рок-фестиваль / С. І. Бережник. - С.292-297. - Бібліогр. в кінці ст.
Бучок, Ліанна Василівна. Особливості становлення та розвитку закарпатської композиторської школи у прикладах фортепіанної творчості др. пол. XX ст. / Л. В. Бучок. - С.298-304. - Бібліогр. в кінці ст.
Василенко, Олексій Артурович. Діалогічність як виконавська установка у "Missa movere" Віктора Степурка / О. А. Василенко. - С.304-310. - Бібліогр. в кінці ст.
Давлатова, Тамара Ілхомжонівна. Шляхи до біографії Марії Донець-Тессейр (за архівними матеріалами) / Т. І. Давлатова. - С.310-316. - Бібліогр. в кінці ст.
Єрмак, Ігор Юрійович. Ритмічна альтерація у флейтовому виконавському мистецтві XVIII століття / І. Ю. Єрмак. - С.316-322. - Бібліогр. в кінці ст.
Казнох, Ірина Богданівна. Музично-віршова організація празника Вознесіння Господнього (на матеріалі Любачівського Ірмологіона 1674 року) / І. Б. Казнох. - С.323-329. - Бібліогр. в кінці ст.
Марченко, Марія Олександрівна. Принципи роботи диригента-хормейстера з українським партесним твором в контексті сучасної вітчизняної виконавської культури / М. О. Марченко. - С.330-336. - Бібліогр. в кінці ст.
Омельченко-Агай, Галина Сергіївна. Перетворення жанрового інваріанту сольної кантати у творчості в. А. Моцарта / Кухі Г. С. Омельченко-Агай. - С.336-343. - Бібліогр. в кінці ст.
Шадько, Максим Олександрович. Новий підхід до виразових можливостей фортепіано у творчості американських композиторів XX століття / М. О. Шадько. - С.343-348. - Бібліогр. в кінці ст.
Шило, Анастасія Петрівна. Лариса Руденко на сцені Київської опери: вокальна творчість у повоєнні роки (за архівними матеріалами) / А. П. Шило. - С.249-354. - Бібліогр. в кінці ст.
Є примірники у відділах: всього 1 : ГП ЧЗ (1)
Вільні: ГП ЧЗ (1)

Знайти схожі
Перейти до описів статей

14.

Коваленко, Єлена Ярославівна.
Біхевіоризм як специфічний напрям в культурі індустріального менедждменту / Є. Я. Коваленко // Мистецтвознавчі записки = NOTES ON ART CRITICISM : збірник наукових праць. - 2019. - Вип. 35. - С. 14-21. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 2226-2180

Кл.слова (ненормовані):
біхевіоризм -- механістичний біхевіоризм -- гуманістичний біхевіоризм -- управлінська культура -- індустріальний менеджмент

Є примірники у відділах: всього 1 : ГП ЧЗ (1)
Вільні: ГП ЧЗ (1)

Знайти схожі

15.

Reis, A.
How does our brain change during the learning process = Як змінюється на мозок під час навчально-виховного процесу / A. Reis, N. Morze, K. Osmolyk // Відкрите освітнє е-середовище сучасного університету = Open educational e-environment of modern University : науковий журнал. - 2019. - N 6. - С. 1-7. - Бібліогр. в кінці ст. . - ISSN 2414-0325

Кл.слова (ненормовані):
електронне навчання -- мультимедіа -- біхевіоризм
Анотація: . Дана стаття присвячена змінам мозку під час навчально-виховного процесу. Результати дослідження пропонують різні інструменти та методи, які оснащують сучасних педагогів та студентів. Автор описує різні аспекти навчального процесу та різні стилі навчання. Також він надає інформацію про різні стереотипи, які з'являються на нашому шляху. Автор пропонує перелік ІТ-компетенцій та методологічних компетенцій викладачів і студентів, необхідних для вчителя та студента 21 століття. Чи справді процес навчання в 21- му столітті, відрізняється від навчально-виховного процесу в 20-му столітті чи раніше? Багато людей вважають, що великих змін зазнали інформаційно-комунікаційні технології, але навчання - це навчання і нічого більшого. Наші студенти - це цифрові мультимодальні учні, які мають різні стилі навчання. Вони сприймають велику кількість інформації в структурованому поверхневому форматі і зберігають її в короткотривалій пам'яті. В довготривалій пам’яті учні зберігають інформацію для інтерактивності та рефлексії. Сьогодні студенти потребують все більше і більше мультимедійного змісту. Це профіль наших клієнтів, наших студентів, їх потреби і запит до нас. Мультимодальне навчання на противагу мультимедійному навчанню, в якому люди - мультимодальні учні. Вони навчаються через слова, написані тексти, зображення та аудіо. І все це показує, що наш мозок має різні області для різних функцій. Ми, як вчителі, маємо запропонувати зміст навчального матеріалу у різних форматах. Нові змінені формати, дають нам можливість одночасно синхронізувати учбовий матеріал в декількох форматах. Це означає, що інформація для наших студентів може бути представлена у чотири рази легшою для розуміння і запам’ятовування. Коли студенти використовують декілька комунікаційних каналів, це схоже на те, що ми множимо надану інформацію. І це наш виклик на сьогодні. Це стимулює нас до створення нових педагогічних і технологічних методів, які будуть в гармонії з сучасністю та допоможуть нашим учням використовувати свій мозок у повному обсязі і для цього нам необхідні нові освітні стратегії в сучасному цифровому середовищі.
Дод.точки доступу:
Morze, N.
Osmolyk, K.
Антоніо Дос Рейс

Є примірники у відділах: всього 1 : ГП ЧЗ (1)
Вільні: ГП ЧЗ (1)

Знайти схожі

16.

159.9.01(075.8)
С 24

Сватенкова, Тетяна Іванівна.
Методологічні та теоретичні проблеми психології : навчальний посібник / Т. І. Сватенкова, О. А. Тимошенко ; Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя. - Ніжин : НДУ ім. М. Гоголя, 2018. - 144 с. - Бібліогр.: с. 136-143. - Б. ц.

ДРНТІ	15.01
УДК	159.9.01(075.8)

Рубрики: Психологія--Проблеми--Навчальні видання

Кл.слова (ненормовані):
психологічне знання -- раціональна психологія -- емпірична психологія -- психологічна теорія -- психологічна практика -- методологічна криза -- біхевіоризм -- гуманітарна парадигма
Анотація: У навчальному посібнику проаналізовано методологічний внесок знаних вчених-психологів, здійснено ґрунтовний аналіз фундаментальних методологічних проблем психологічної науки. Представлено навчальний матеріал, що дозволяє студентам узагальнити та систематизувати знання, які отримані протягом попереднього періоду. Зроблено ґрунтовний методологічний аналіз психологічної науки, здійснено виділення її ключових проблем та принципів, розкриваються особливості психології як сучасної, постнекласичної науки.
Перейти до зовнішнього ресурсу http://www.ndu.edu.ua
Утримувачі документа:
Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя

Дод.точки доступу:
Тимошенко, Олексій Анатолійович
Ніжинський державний університет імені Миколи Гоголя

Примірників всього: 1
(1)
Вільні:
(1)

Знайти схожі

© Міжнародна Асоціація користувачів і розробників електронних бібліотек і нових інформаційних технологій
(Асоціація ЕБНІТ)